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103.
网络的普及应用改变了人们传统的生活方式和思想观念,同时也导致了网络违法犯罪现象的持续增加。章分析了网络对道德的消极影响,指出减少预防网络违法犯罪的治本之举即是加强网络道德建设,并提出了相应建议。 相似文献
104.
“三线合一”是等腰三角形的一个很重要性质,应用比较广泛.由等腰三角形可以进一步联想拓展.可以得到等腰三角形的顶角平分线、底边上的高线、底边上的中线所在的直线与底边上的垂直平分线和等腰三角形的对称轴“五线合一”。 相似文献
105.
高中数学教与学2003年第6期“待定系数法求四类函数最值”一文中聂文喜老师介绍了利用均值不等式求最值,等号不能成立时,适当引入参数,利用待定系数法求解,读来颇有新意,但在实际教学中引入参数的过程技巧性较高,学生不易掌握.本文将借鉴该文,对文中提及的第一类f(x)=ax^m b/x^n型函数进行研究,给出这类函数最值问题的另一解法——单调性法,限于中学教材的要求,下面仅举例说明三种特殊情况,与聂老师及广大同行探讨。 相似文献
106.
在教学中,如何调动学生学习的主动性和积极性,是大家都很关心的问题。最近我们在汪阁小学听了张振标老师所教六年级园的面积的一堂算术课,得到一些启发,现把它介绍出来供参考。一、从实际出发,指导学生自己动手、动口、动脑,充分调动学生学习的主动性。 相似文献
107.
在解数学问题时,常常会碰到分类讨论,对于较简单的或分类较明显的数学问题,分类就很容易,然而,对于某些分类较隐蔽的数学问题,讨论时就易产生重复或遗漏,为确保数学问题的完满解决,除仔细分析、认真考虑外,二分法是一种好方法,二分法是利用某种性质多级次地把被分集合(概念的外延)分成 相似文献
108.
目前,国内各大专院校普遍采用的闭路电视教学播放系统的控制中心与用户之间没有直接联系,同学们都是被动收看,没有灵活性,不可能对放像机进行相应操作,更谈不上选看多种录像资料。为进一步完善电教手段,优化教学过程,我们提出建立双向控制系统,即在保持原播放系统功能的情况下,对控制中心采用Z80—TP801A 相似文献
109.
110.
在改革教学方法的实验中,我们围绕怎样在教师的指导下,让学生自己去学,主动去学,不断培养和提高学生的自学兴趣、自学习惯和自学能力的问题,进行了一些探索。下面谈一点体会。一、自学采用的方式通过实践,我们认为,把自学安排在课上进行较好。有这样三点好处:不增加学生的课外作业负担;便于精神集中;便于教师指导。当然,课上进行自学,可以用课上的全部时间,也可以用一部分时间;可以集中 相似文献