高中作文教学的困境与对策研究

<正>发掘当前作文教学的问题,对提高高中作文教学效果进行探究,改进作文教学的教学模式,是真正提高学生的写作能力的关键步骤。一、高中作文教学的困境1.缺乏思维启发学生写作兴趣低下是一直以来都制约着作文教学提高的主要问题之一。得作文者得天下,就要求学生在语文作文的学习中,主动参与到课堂学习中来,根据教师的教学进行探究和思考,主动积累作文素材,深化作     

小群体教学模式在中专篮球课中的应用研究

通过文献资料法、实验法、访谈法以及数理统计法对小群体教学模式在中专篮球课中的应用做了实践研究.研究发现,小群体教学模式在中专体育篮球课中的应用对于学生的篮球技能的掌握、身体素质的提高、体育兴趣的培养以及团队意识和集体主义精神的培养有着积极显著的作用.     

小小火箭车(小班)

设计意图:在开展小班主题活动"轱辘轱辘"时,我们组织了这一体育活动。为了让幼儿体验滚动的感觉,发展上肢力量和动作的协调性、灵活性,我们选择滑板车作为探究对象,让幼儿趴在车上来体验滚动的感觉,积累相关运动经验。我们以"开车"的情节贯穿,让幼儿进行"试车→火箭装车→搬运火箭车→发射火箭"等活动,整个活动在活动量和活动难度上依次加大加深。我们在游戏中给予幼儿支持、鼓励和保护,帮助幼儿实现动作技能、情感态度和意志品质等多方面的发展。     

西安巧遇清代紫砂壶

相传古时候,宜兴街头一日突有一僧沿街叫卖：“卖富贵土了!谁买富贵土？买了就可以发家致富。”这种泥土便是今天的紫砂。紫砂。因其产自江苏宜兴。故又称宜兴紫砂。因为紫砂材料特殊的物理性质,用其所做的紫砂壶泡茶既不夺香又无熟汤气：     

浅谈高职院校中加强档案意识培养的重要性

档案管理对学校来说应该是一项基础性的工作,是学校不可缺少的管理工作的重要组成部分.本文以高职院校一广州松田职业学院为例,阐述档案意识培养对高职院校的档案管理对正处于快速发展时期的高职院校的重要性和必要性,并提出了在新的形势下如何加强高职院校档案管理工作改革方法和建议.     

挖掘生活元素 激活探究动力

化学课程标准指出：“学习化学,应使学生感受化学与现实生’活的联系”。所以对教学资源的开发和利用,要与生活的实际密切联系起来。化学源于生活,又作用于生活,可见化学知识与现实生活联系密切。在化学教学中渗透生活教育,可激发学生学习兴趣,掌握生活技能学以致用,体验成功喜悦,领悟化学魅力,进行快乐学习,从而提高化学教学质量。如何激活学生的探究动力昵？笔者在教学实践中发现,从学生的生活入手,围绕教学的重点、难点,设计一系列问题,挖掘生活元素,串联有关知识,对启迪学生的思维、激活学生探究动力具有积极的作用。     

新装备教学实施过程有关问题的理论分析与对策研究

基于新装备教学实施,结合教学实践的经验和体会,以某新型自行火炮装备为例,对新型装备教学实施过程中遇到的具体问题及相关对策进行分析研究,为新型武器装备教学训练的计划管理和组织实施提供了理论依据和实践经验。     

高中英语泛读教学缺位现象的思考及对策

每一届学生在英语期中期末考试中,除了几位学生是既能保证速度又能保证质量地完成全部考题,大部分学生都是在临近考试结束时匆匆完成英语卷子;有一小部分学生为了保证卷子的质量而忽略了速度,致使做好了阅读理解,却把大比分的作文丢弃了,得不偿失;还有一小部分学生因为近几年的阅读理解难度增加,根本看不懂文章大意,导致只顾速度而忽略了质量,更不可取。究其原因,学生觉得做阅读理解题比较费时,比较困难。这一现象表明我们大部分高中生的英语阅读理解能力比较弱。很多教师说：“我们天天给学生做阅读理解训练啊。”其实不仅仅是阅读理解训练这方面的问题,更多的是平时泛读教学缺位的问题。     

生命教育在初中思想品德课中的实施策略

青少年生命教育问题一直是我国青少年教育中的重大问题.近年来,中学生漠视自己或他人生命的事件充斥报端、屡见不鲜,越来越多的人意识到导致这些偶发事件的根本原因是中学生对生命认识的缺乏,对生命意义理解的模糊.