荔枝林下南板蓝种植技术

南板蓝是我国重要的药用植物资源,近年来市场需求量不断增加,价格稳定,发展前景较好。而广西、广东有很大的荔枝林面积,可充分利用其林下的空间套种南板蓝。文章对南板蓝形态特征、生态习性及其在荔枝林下的种植技术、采收加工、储藏等方面进行总结,为荔枝林下南板蓝的高产栽培提供依据。     

软件学院校企合作办学模式的创新与实践

软件学院是依托高等院校、科研院所建立的一批高层次实用软件人才培养基地,其目的是为了满足国家软件产业发展对高素质软件人才的迫切需求。软件学院在人才培养上要大力推行工学结合、校企合作的培养模式。本文分析了软件学院校企合作的现状与进展、采用的主要合作模式及出现的问题,并结合郑州师范学院软件学院办学实际,创新与实践“校企会”合作的人才培养模式,加强专业特色班建设,在校内建立企业的研发和实践基地,引企入校,积极进行校企合作的探索实践,在人才培养质量上取得了明显的效果。     

探究焦化厂机电设备检修与维护

机电设备作为焦化厂中重要的生产工具,对保证工厂的安全生产具有重要的意义,另外良好的机电设备的检修维护工作也能够体现一个焦化企业的管理技术水平。本文认真分析了焦化企业机电设备故障的原因,同时介绍了几种设备检修维护的方式和检修过程中需要注意的问题。     

浅谈数字化语音室的管理和维修技巧

随着改革开放的实施,我们国家对于外语的学习变得越来越重视,我们对于外语的学习方式的掌握也变得更加的熟悉,我们社会对于外部世界的交流更加的紧密,我们学校对于外语的教学更加的与时俱进。我们对外贸易和生活需要外语沟通,外语的学习又离不开国家对于数字化语音室的建设,目前,我们国家的数字化语音室的管理和建设主要应用在外语教学的方面,旨在使得学生的外语能力变得更强,使得学生的口语能力得到一大部分的锻炼,这也是我们对于现代外语学习的一个创新和发展,现代外语的教学发展受到很多因素的影响,也需要许多外部条件设施的帮助,我们对于数字化语音室的管理就是对于我们外语学习方法的管理,也是对于我们更快学习的帮助。     

2013年赤峰市急救中心院前急救病谱特点分析

目的:通过研究2013年赤峰市急救中心院前急救患者病谱的特点,分析赤峰市急救病谱,分析其规律,为赤峰市临床急救业务的合理开展提供理论依据.方法:对2013年1月1日~2013年12月31日院前急救接诊的8268例患者进行调查.结果:8268例患者中男性多于女性,高发年龄组为50岁~59岁、60岁~69岁.急救病种发病例数多少排序,前6位依次为神经系统疾病2026例(24.94%)、心血管疾病1837例(22.22%)、创伤1169例(14.14%)、呼吸系统急症1046例(12.65%)、中毒类812例(9.82%)、消化系统急症711例(8.60%),危重患者急救呼叫服务时间主要分布在上午9:00~12:00和下午3:00~6:00,急救患者主要分布在距医院0~10km范围的市区和郊区.结论:根据2013年赤峰市急救病谱的特点,探索进一步完善本地急诊医疗服务体系和促进急诊管理的办法.     

且看百花齐放时——河北省邯郸市复兴区百花小学“养习体系”解析

特色品质学校建立的实质,是如何更好地实现学校管理、教师发展、学生成长以及家校合作的目标。基于此,邯郸市复兴区百花小学（以下简称＂百花小学＂）以特色品质学校创建课题研究为依托,以养习教育为特色办学方向,以学生成长为落脚点,努力构建特色品质校园,促进学校内涵发展,建设一所学生喜欢,满足每个孩子成长和发展的学校。＂养习教育五...     

精心设计问题串,提高课堂教学有效性

问题的存在可以在很大程度上激发学生的求知欲望,有效提高课堂效率,提高课堂教学的有效性。问题串的构建是由设问、提问及探究三个层级共同构成的。教师针对不同程度的学生,教学内容难异程度,以及问题的难异而设置的问题串,一方面为课堂教学的顺利开展提供了保障,另一方面培养了学生解决问题的能力。构建问题串,并且将其运用到课堂中,可以充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,充分提高课堂教学的有效性。     

语用教学不能绕开的三次转换

传统教学注重学生对文本信息的提取与感悟,教师组织教学最为常用的句式就是“你从哪里看出了……”,这种将学生限定于阅读本位的教学,剥夺了学生对语言形式的体悟与感知.针对这一问题,新课标提出了“语用”的教学概念,让学生在具体的语言环境中对文本语言进行揣摩、体悟、品味以及运用,提升学生正确而又灵动地运用语言的基本能力.但在教学中,很多教师尚未从内容教学的泥沼中走出来,“语用”教学的意识还不够浓郁.其实,语文教学必须借助语用实践的平台,实现三次转换,只有这样,才能真正提高学生运用语言的能力.     

“三农”问题探索之实证研究——合肥市三位新型农民的启示

以敏锐的视角,通过对肥西、肥东两县三位普通农民成长历程的调研分析,得出了他们之所以成功的启示,总结出新农民的典型特点。在此基础上提出了如何提升农民素质和我们需要什么样的农民这个时代命题。进而认为,新农民的培育是农业产业化的一项重要的基础性工程,要加快推进农业产业化进程,当务之急的是加快培育新农民,为农村发展注入先进生产力。     

论“两课”教学中教育观念的转变

＂两课＂教学是高校思想政治教育的主渠道和主阵地,它对引导大学生树立中国特色社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观起着十分重要的作用。但近年来＂两课＂的教学效果不尽人意。要改变这种状况,就要转变教育观念。如转变工具论的教育功能论;确立大学生的主体地位,尊重选择,促进大学生自主发展;树立民主平等、互尊互爱的师生关系观;由单纯知识教育向全人教育转变。