对培养大学生创造性思维能力的思考

为了全面推进素质教育，迎接21世纪高科技的挑战，高等学校的教育教学工作必须从传统教育的束缚中解放出来，采取行之有效的措施，改变人才培养模式，加强大学生创造性思维训练，从而适应时代对人才培养的要求。     

创新教育呼唤民主平等的师生关系

积极推进创新教育是当前教育改革的核心问题.创新是民族的灵魂,是促进社会变化的动力,是取得竞争胜利的重要途径.……     

中国企业不道德问题的分析

伦理道德自古以来就是维系各种关系和组织机构的必要因素。但是长期以来人们只承认和执着于企业的经济性,普遍的认为企业的意义在于赚取利润,而否定企业与道德的相容性,轻视企业作为社会行为主体存在的其他意义,忽视或否认企业伦理对企业生存或发展的作用。在这种认识的影响下,不少企业专注于对利润或经济利益的追求,背离了企业发展和经济成长的人道主义初衷,引发了一系列社会问题。对于这些问题以及如何解决这些问题应给予应有的重视。     

日本孩子为什么不必择校——访高益民

在义务教育阶段,中国有些孩子是择校的,而择校已经引发了很大的社会问题。在竞争日益激烈的今天,这种做法虽然可以理解,但是对于大多数孩子来说确实有失公平。有没有更好的解决办法呢?我们不妨看看日本是怎么做的。     

大队干部:每届任期为一个学年

少先队是少年儿童的群众组织。它通过让队员们轮流担任队干部这项工作为孩子们提供服务集体和服务他人的机会为了充分利用少先队干部的岗位使更多的队员在各自的岗位上发挥积极作用全国少工委共青团中央及国家教育部共同颁发文件以推动这项工作的进一步开展文件规定一少先队干部任职的原则是重在参与面向多数全面成长发展个性自愿自主平等民主做好队干部任职工作要充分尊重广大少先队员的意愿严格实行队干部的民主选举禁止由成人指定或变相指定队干部要尊重队员的民主权利发挥队员的自主精神让他们学会自我教育自我管理自我服务二要广泛设置…     

论学生数学学习过程中的情感评价

2001年颁布的<全日制义务教育数学课程标准(实验稿)>提出:"对数学学习的评价要关心学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心."     

飞翔的信念

一百多年前,在美国有一个穷苦的牧羊人,带着两个年幼的儿子,以替别人放羊为生。一天,一群大雁从他们头顶掠过。它们要飞到温暖的地方去过冬。它们飞到哪里去?我要是会飞,就飞到天堂去看妈妈。我们要是会飞,就不用放羊了,可以飞到我们想去的地方。只要你们想飞,你们也能飞起来。两个孩子怀疑地瞪着眼看着父亲。让我飞给你们看!可是他没能飞起来。我是年纪大了飞不了你,们还小只,要努力总,有一天能飞上天。长大后他们发明了飞机。他们牢牢记住了父亲的话。他们就是莱特兄弟。请记住,信念能指引我们飞向梦想的天空。飞翔的信念@弓长子~~…     

浅谈WEB下语文课的协作学习

以往的语文教学往往过分强调因材施教(关注个体)、个别化学习(强调自我)、鼓励竞争(优胜劣汰),而新的教学理论(如建构主义理论认为情境、协作、会话、意义建构是学习环境的四大要素)、新世纪对人才的要求(学会求知、学会生存、学会做人、学会合作、学会选择、学会适应)及现代教育技术的发展(如网络)均强调了协作学习的重要性。     

家庭教育问答录

问：我有一个10岁的女儿，各方面表现都还可以，就是特别爱生气。比如和同学有点小矛盾，人家一会儿就忘了，她能记好长时间，这样和同学的关系不好不说，她自己也不愉快。我想这可能与她从小由老人带，被娇惯有关。我应该怎样让她改正呢？答：老人带的孩子容易出现这种情况。因为老人的生活圈子比较小，发生一点小事就会没完没了地谈论，这些对孩子心理会产生潜移默化的影响。如果可能，最好让孩子和父母生活在一起，这样生活的范围也就扩大了。如果条件不允许，父母就要经常带孩子外出，见识更多的人和事。孩子的眼界开阔了，也就不容易总…     

农村中学数学教学方法初探

《基础教育课程改革纲要(试行)》的第一部分“课程改革的目标”中明确指出：“要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、分析与解决问题的能力以及交流与合作的能力。”