父母应承担在孩子成长中的责任——访北京东城史家小学教师万平

万平,北京市特级教师,东城区史家胡同小学语文教师、班主任。万平老师是北京市小学市级学科教学带头人。曾获全国优秀教师、全国优秀中小学班主任、北京市少先队优秀辅导员、北京市优秀青年教师、北京市人民教师提名奖,北     

家有中等生

报纸上曾经刊登过这样的新闻:一封署名堕落女生紫紫的来信说:我是一名初三学生,……我在一个普通的学校里、一个普通的班级中,有着一份普通的成绩。中考在即,我们这种学生只是老师放弃的对象。     

大学生就业主体性缺失及对策思考

在时下严峻的大学生就业形势下,大学生就业主体性的发挥程度已经成为影响大学生就业的关键因素.但由于教育文化、学校以及大学生自身心理特点等原因,大学生中存在着就业主体性缺失的问题,主要表现在:生涯规划意识薄弱、求职中存在依赖心理、行为被动,就业自主能力不足等方面.高校应该通过转变职业生涯规划教育思路、利用引导服务活动以及实习实践锻炼来多方面培养、提高学生的主体性.     

中美高校大学生就业指导的比较

从师资队伍现状、课程体系设置、经费来源对中美两国高校就业指导的现状进行了比较分析,认识到我国高校就业指导应该改进的地方.主要提出两点建议:一是高校要重视就业指导课程的建设,培养专职、专业和专家化的从业人员;二是尽量把开设就业指导课程的权利下放到各个院系,甚至各个专业.     

渴望理解

最近几年,我发现自己不再牵着父母的指头东跑西颠了。不再钻进父母怀里撒娇了,不再抱着父母睡觉了。我开始对妈妈的唠叨厌烦,对爸爸的抚摸感到不自然,我开始躲避他们,也不像以前那样有什么话都急着要说给他们听。现在,我宁愿流着泪,带着笑把我的喜与悲记在抽屉里的日记本中。我与父母的沟通少了,引来了他们无数的怀疑与疑惑,于是我们之间有了代沟。     

大规模、大投入、高质量培训全面提升教师素质——清徐县教育局开展创先争优活动纪实

本刊讯 针对清徐县中小学教师队伍整体素质不高的问题,清徐县教育局党委把提高教师队伍整体素质作为2010年开展创先争优活动的主要措施之一。暑假期间,教育局组织并开展了大规模、大投入、高质量的“教师素质大提升”的培训活动。     

杜威的实用主义教育理论对成人教育的启示

杜威的实用主义教育理论的基本观点包括教育即生活;学校即社会;从做中学;杜威的实用主义教育理论在拓宽成人教育的办学空间、丰富成人教育的教学内容、更新成人教育教学方法、转变成人学员的学习观念和学习方法等方面有着积极的意义。     

梁山

这座小山 依旧黄土飞扬 一脸的无奈 一脸的怅惘     

公共文化服务体系中的图书馆定位和发展分析

以问卷形式向全国27个省份的图书馆进行公开调研,内容包括图书馆定位、发展和合作情况,通过了解现状和未来期待把握图书馆在公共文化体系新环境中的新思考。研究结果发现,图书馆的资源优势和公益服务依然是获得社会认可的有力保障,但在经费、人员、管理、服务方式等方面有不同程度的改进期待,尤其是新环境下如何加强政府支持力度以及社会合作是图书馆发展的关键。     

《跳绳》教学设计

总体构思 本课根据学生的生理和心理特点,设计以“挑战奥运情景”为主线．以“整装出发、经过山林、爬越陡峭、跳绳集训、参加比赛、播种希望”为六大主题活动。以变化着的“配乐走、组合游戏、跳绳、韵律”等活动为练习的基本手段．旨在激发学生学习兴趣．让学生在轻松、愉快、和谐、平等、友爱的环境中学习,在不断体验成功的过程中增强自信心,真正落实“以人为本”、“健康第一”的思想。