周敦颐在江西若干史迹考

江西是北宋哲学家周敦颐一生中的主要活动区域,他在江西留下的许多史迹至今大部分已湮灭无闻,有一部分则因扑朔迷离而众说纷坛,通过实地考察,关于周敦颐教二程的地点,《爱莲说》的发表地,濂溪书堂遗址等问题,都有了一定程度的解决。     

发展加盟店遭遇瓶颈怎么办

创业 许爱东本来就有比较严重的风湿病,又因下岗加上病痛缠身使她更加苦恼。就在这个时候,她在浙江遂昌老家的一个朋友前来杭州看望她,顺便给她带来了一床竹炭床垫和几个炭包,说可以治疗她的风湿病。     

论社会主义初级阶段的民主政治建设

发展社会主义民主政治,是我们党始终不渝的奋斗目标,是我国社会主义现代化建设的重要任务;民主不仅是我们党和社会主义建设的目标和任务,而且是我们党和社会主义建设的生命线     

反问和设问

反问句式比一般的陈述句,不但语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。 《“友邦惊诧”论》一课文中,鲁迅不仅没有抽象去论述爱国学生运动的正义性,而先概括出三件互相关联的事实,说明学生请愿是因为“日本占据了辽吉,南京政府束手无策,单会去哀求国联,而国联却正和日本是一伙”。把侵略者、卖国者和帮凶三者关系交代得清清楚楚,由此自然引出“要大人老爷们不至于葬送土地”“才能够安心读书”这一明白道理,接着用反问补充报上的事实:报上不是说过,“东北大学逃散,冯庸大学逃散,日本兵看见学生模样的就枪毙”吗?不但事实显得格外确凿无疑,还表达了强烈的革命义愤和无可辩驳的逻辑力量。     

社会支持对青少年体力活动及锻炼自我效能的影响分析

社会支持可以影响青少年的体力活动,但锻炼自我效能对青少年的体力活动水平并无显著促进作用。通过在舟山本岛的5所初中的2020级初二青少年(N=450)社会支持对青少年体力活动的影响以及对他们锻炼自我效能的作用的调查,青少年受到的家庭支持可以增强青少年的锻炼自我效能,而同伴支持则对体力活动水平有直接促进作用。父母应鼓励青少年积极进行体力活动,青少年自身也应多结伴进行运动。     

工业设计支撑智能制造发展

硬科技在产业化过程中亟需通过与工业设计的对接,实现成果转化和价值提升。智能制造是硬科技八大领域之一,本文从工业设计自身能力提升入手,分析其在智能设计、智能生产、智能管理、智能服务四个关键环节发挥的支撑作用,并就工业设计支撑智能制造发展提出提升建议。     

高校学生党建工作进宿舍机制的探索研究

宿舍是大学生思想政治教育工作的重要阵地,本文从学生党建工作与宿舍管理建设工作相结合的多个对接点入手,探讨如何加强学生党支部建设和学生党员作用的发挥,提升学生党员自我教育、自我管理、自我服务能力,夯实思想政治教育工作基础,构建学生党建工作进宿舍的有效机制。     

成人英语口语学习中的母语负迁移现象及应对策略研究

由于英汉两种语言在语音、语法和语用上存在较大差异,对学习英语的成人学习者来说,固有的汉语语言思维往往会对英语学习产生一定干扰.本文从母语负迁移角度出发,探讨母语负迁移对成人英语学习者口语学习所产生的影响以及教学中应该采取的教学策略,以帮助学生增强抗干扰能力,提高外语教学成效.     

超级奶爸

我当过爸爸!你一定会笑我：这么小，怎么会当爸爸呢？看完我写的你就会明白啦!暑假里，我的爸爸从他的朋友家抱回了一只刚刚诞生了32天的狗宝宝。它只有爸爸的巴掌大小，全身乌黑乌黑的，一双眼睛特别有神、特别亮，十分惹人怜爱。