如何运用好控势战术

战术是依据比赛战局的态势,双方为谋求胜利而实施的具体作战部署、方法和手段。场上态势,变化莫测,瞬息万变。当局势有利于己方时,如何将有利的局势巩固发展、继续保持下去,使比分保持领先,直到最后胜利,这就是运用控势战术的关键所在。如何运用好控势战术,笔者认为应做好以下几个方面:     

《百以内数的认识》教学设计及评析

教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）一年级下册第31-33页。 教学目标： 1．运用不同的方法数出百以内的数，会根据具体情况选择合适的数数方法。促进学生主动、个性化学习，实现个性化发展。     

高中数学“优效教学”的课堂评价研究

基于高中数学“优效教学”的基本观点、基本特征与教学策略,探讨了高中数学“一堂好课”的评价标准,建构出高中数学“优效教学”的课堂评价表,为高中数学“优效教学”的课堂操作奠定了基础.     

高中数学优效教学的基本特征与教学策略

高中数学优效教学追求课堂教学优质高效,着力于学生数学思维的发展和创新能力的培养,注重数学文化教育,注重数学基本活动经验积累．高中数学优效教学的基本特征有：目标整合性、过程有效性、思想渗透性、动态生成性、变式探究性、文化熏陶性．高中数学优效教学的基本策略是：目标定向、问题驱动、过程展示、变式探究、方法提炼、以美启真．     

关注探究创新 考查理性思维——基于数学创新意识的高考命题特点

对创新意识的考查是对高层次理性思维的考查.回顾近年新课程高考数学试题,不难发现：关注探究创新意识,考查数学理性思维,已成为高考命题的一种趋势.运动变化问题、推理论证问题和信息迁移问题是考查数学创新意识的主要题型.     

20世纪50年代国家政治权力体系建构研究综述

新中国建立初期,中国共产党在全国范围内以基层政权建设为主要手段构筑起了国家政治权力体系。而在这一历史进程中,国家政治权力在与地方政治力量互动中经过了复杂多变的博弈,最终在全国范围内成功地完成了国家政治权力体系的建构。当下,对于这一历史时期国家政治权力体系建构的研究还有待提升,文章对这一问题进行探讨,对新中国国家政治权力体系建构研究从宏观层面进行再认识。     

加强高职高专教育实训教学师资队伍建设

高职高专院校培养技术应用性人才,提高实训师资素质要求,分析当前实训师资队伍现状,有的放矢,转变观念,采取可行措施,加强实训教学师资队伍建设。     

网络技术在融媒体广播电视工程技术中的应用

当前时代,信息技术发展飞速,网络技术应用的普及,改变了许多行业的发展方向。其中,融媒体广播电视工程技术的发展,亦要重视网络技术的融合应用,追逐时代行业发展技术融合应用浪潮,在冲击下寻找自身前行的方向。本文首先简单叙述了国内广播电视行业发展现状,其次分析了融媒体广播电视工程技术应用网络技术发展的优势,最后列举了网络技术在融媒体广播电视工程技术中的应用实例,从而为关注这一话题的人们提供参考。     

2010年高考数学广东卷解析几何综合题的解法与变式

2010年高考数学广东卷理科第20题是一道解析几何综合题，设问角度常规，突出运动变化，注重坐标方法，平凡中求创新．主要解法有相关点法、交轨法、参数法和判别式法．典型失误有概念理解偏差、公式记忆不牢、题意理解不清、分类讨论不全、运算求解差错．在解析几何的复习中，要强化典型试题的题案分析。题案分析因变式而精彩．