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81.
后进生工作的好坏直接关系到一个班级工作的好坏,班主任和任课教师必须关注后进生的学习和成长,在他们身上多下工夫。后进生主要表现在思想品德上差或学习成绩上差。转化后进生历来都是令教师头痛的一件事。转化后进生教师需要做大量艰苦细致和复杂的工作。其中教师与后进生思想感情交流,是一个极其重要的方面,怎样交流直接影响教育工作。因此,与后进生交流感情要选择适当机会,才能取得最佳效果,达到教育转化后进生的预期目的。  相似文献   
82.
张东升 《中国科技信息》2007,(17):191-191,193
目的:探讨稳恒磁场对家兔谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)和过氧化氢酶(CAT)活性的影响。方法:将20只家兔随机分为实验组与对照组。实验组每天进行一次磁处理,每次120min。稳恒磁场利用亥姆霍兹线圈产生,中心强度为22Gs。8周后测定两组家兔血清中GSH-Px和血液中CAT的活性。结果:实验组GSH-Px活性为(1426.50士156.72)活力单位/ml,CAT活性为(67.01士12.23)活力单位/L。对照组GSH-Px活性为(1178.25士270.36)活力单位/ml,CAT活性为(54.34士6.42)活力单位/L。实验组GSH-Px与CAT活性明显升高(P<0.05)。结论:稳恒磁场能够增强GSH-Px和CAT的活性,提高机体处理自由基的能力,增加机体的抵抗能力,具有一定的抗哀老功能。  相似文献   
83.
针对医学院校毕业生就业难问题,我们在2006级新生中组织开展了职业生涯规划调查,为引导我院学生结合自身情况、就业机遇和制约因素,培养专业兴趣与能力,确立顺应社会发展需要的职业方向与目标提供依据。  相似文献   
84.
加强实践教学体系建设,培养基础扎实、工程素养高、实践与创新能力强的高级工程技术人才,适应地方经济发展需要,是高校地矿类专业教育、教学过程的核心任务.在教育教学过程中,实践教学体系的探索和构建是履行核心任务的关键.通过几年的探索和实践,结合专业设置和专业特点,围绕高素质创新人才培养目标,我们开展了一系列实验教学改革,形成了“成矿预测-找矿-采矿”专业人才的创新能力全过程一体化培养的实践教学理念和体系.  相似文献   
85.
张东升 《金秋科苑》2010,(20):109-109
孤岛油田稠油区油层砂岩以细砂岩、粉细砂岩为主,地层砂粒度中值一般为0.1~0.15mm,自上而下逐渐变粗。防止地层出砂是开发孤岛稠油区块需要解决的主要问题。目前孤岛油田稠油油藏注汽井主要采取注汽前高温涂敷砂、注汽后砾石充填防砂(绕丝管、割缝管等)工艺,防砂成本高,占井时间长。研究和应用先进的防砂技术,以简化作业工序、降低热采井防砂成本、缩短占井时间一直是防砂技术人员研究的方向和目标。  相似文献   
86.
87.
IB(International baccalaureate diploma program)物理的考查方式分为外部评价和内部评价两种。内部评价包括完成一篇完整实验报告,学生要回答为什么选这个课题、课题的研究背景、如何设计实验、采集数据、处理数据、得出结论、验证理论公式、误差分析及如何进一步改进实验等。一个完整的内部评价指标刚好体现了“双新”所强调的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等核心素养。  相似文献   
88.
随着湖南省“三高四新”战略定位和使命任务的深入实施,工匠型技能人才紧缺问题日益凸显。职业院校应精准对接“三高四新”战略定位和使命任务需求,构建工匠型技能人才培养体系,创新人才培养模式,强化工匠精神培育,加强工匠型师资队伍建设,有效提升人才培养的针对性、适应性和实效性,为“三高四新”战略定位和使命任务的实施和区域经济高质量发展提供强有力的人才支撑。  相似文献   
89.
由于文言文与现实生活存在着客观的时空差距,同时也因为对学生的文言学习能力信心不足,大部分教师在文言文教学时往往采用以教师讲授为主的教学方法,着眼于教师的言传“声教”,忽略了学生学习主体的存在:着眼于字词句的逐项翻译,忽略了学生文言兴趣和能力的培养。于是,有的文言文课堂,教师讲而学生记,教师眉飞色舞而学生昏昏欲睡成了一道“亮丽”风景。  相似文献   
90.
针对近年来气候变暖、小麦灾害时有发生的现实问题,进行了半冬性、弱春性小麦品种的最佳播期和晚播影响研究.结果表明:豫北地区10月1。11月7日均属半冬性和弱春性中筋小麦品种的适宜播期;半冬性小麦品种的最佳播期为10月1~15日,弱春性品种的最佳播期为10月10~20日;若配套栽培管理措施运用得当,可以减小错过最佳播期所带来的不利影响。  相似文献   
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