关于体育篮球的实践教学研究

本文通过对关于篮球的实践教学任务的细分归纳,如在知识、技能、身体、社会、素质等方面通过实践教学应该达到的目的。总结出一些在实践教学内容上的探讨,先给出教学的一般体系,再研究系统掌握篮球运动的基本知识、基本理论、基本技能的实践教学内容该如何展开。最后,研究实践教学的意义,即培养在篮球运动方面有所专长,能胜任中等以上学校篮球教育教学、训练和竞赛工作,能从事篮球科学研究及指导课外活动和社会体育指导等工作的复合型人才。     

创设学习情景 促进科学探究

科学探究是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段的化学课程的重要内容，对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。《化学课程标准》指出：新的化学课程应该从学生和社会发展的需要出发发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的学习主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，培养学生获取和处理多种信息的能力，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。     

和蜗牛一起散步

无意中读到一则寓言故事《我和蜗牛一起散步》,读过之后,很受启发。故事是这样的:有一天,上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在太慢了。我又急又气,就去拉它、扯它,甚至踢它。蜗牛受了伤,干脆趴在那里不肯向前爬了,而已筋疲力尽的我也只好看着它干瞪眼。过     

以问题探究为种子，为后继学习做准备——以蛋宝宝的问题探究为例

问题是学习开始的地方,问题探究是儿童学习与发展的种子。通过“点亮问题意识,激发幼儿求知欲”“深度探究问题,滋养学习品质”“迁移探索问题的经验,拓展学习广度”三个维度,阐述了以问题探究为种子,为后继学习所做的准备。以问题探究为种子,幼儿在追寻问题答案的过程中不断地提出问题、分析问题、解决问题,对问题进行深度探究所滋养的学习习惯、学习兴趣、学习能力能助力幼儿的后继学习和发展。     

电路原理课程教学方法探讨

电路原理课程是电类各专业的一门重要的专业基础必修课。基于不同的教学内容,对电路原理课程的教学方法进行探讨,提出比较教学、探究式教学以及实践教学与理论教学相结合等多种教学方法,教学实践中取得较好的教学效果。     

教师职业性格应与时俱进

正教师职业作为一种特殊的社会职业,与其他职业的重要区别在于教育活动的对象是身心未成熟的学生。这就要求从教者不仅具有教师职业道德、职业手段,还应具备特定的教师职业性格。一、优秀的教师职业性格的特点1.敏锐性。敏锐性是由教师的职业特点和职业本能所决定的。特殊的职业养成了教师具有"眼观六路,耳听八方"的本领,感知敏锐,反应敏捷。例     

谈固定资产加速折旧法

折旧是固定资产在生产经营过程中由于损耗而使其价值被逐期地转化为费用,成为产品成本的一部分,折旧过程是对固定资产价值的补偿过程。多年来,我国企业计提折旧一直沿用直线法和工作量法,但它们都存在一定的缺点,而加速折旧法在较好地弥补其缺点的同时,也产生了一定的不足,本文拟就加速折旧法谈点浅见。     

彼岸的天光云影

周末的时候,我去了一中。正对着校门的,就是主干道。这条路,是我最喜欢的一条路,宽阔,整洁,两旁是阅尽风霜的香樟树。这条路,我们总是很热烈地走过去,风风火火地走过去,赶着去升旗,赶着去上课,赶着去上自习。每天都很忙碌,因为我们有很重要的事情去做。我走在路上,脚下踩着香樟树斑驳的树影,一步一步,都像是踩在过去的时光里。     

如何在小学科学课中培养学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，学生对某一学科有兴趣，就会推动他勤奋学习，广泛涉猎有关知识，并影响他们将来一生的发展，那么如何培养学生对科学课的学习兴趣呢？我结合自己的教学实践谈一些看法与大家共同探讨。     

辉南县档案局帮贫扶困见真情

辉南县档案局在开展党员先进性教育活动中，紧密结合“党群手拉手、温暖进千家”主题实践活动，采取“三到位”的帮扶措施，为包保的杉松岗镇7户贫困农户实行了有效帮扶。一是领导深入基层、走访到位。局（馆）领导亲自带队，先后多次深入到包保的贫困户家中，进行走访座谈，了解他们的实际情况，建立帮扶贫困户档案，帮助解决建房、子女读书、升学减免费用问题。