基于地理核心素养培养的高中地理教学策略探析

<正>地理学科涉及地球现象、自然环境、人文知识等各个方面的内容,是一门综合性极强的学科,这也使得地理课程具有很强的抽象特性,学生在学习过程中普遍觉得地理难懂,学习难度大,造成了学生的学习热情不高。同时在高考的影响下,很多教师会在课堂上单方面的为学生灌输知识,然后要求学生死记硬背地理知识,没有对学生的各项能力进行培养,造成了学生综合能力比较弱,不利于学生核心素养提升。对此,高中地理教师在今后的课堂教学中,必须改变这种情况,要从学生核心素养发展的视角,对课堂教学模式进行优化调整,灵活地应用各种手段激发学生热情,让学生在主动探索中提高自身能力。     

职业学校语文教师的专业素养

教师素养在教育中的作用举足轻重。高质量的教育需要高素质的教师。职业教育中语文课的尴尬处境与语文教师的专业素养不无关系。职业学校语文教师更要注重自身的专业素养,提高自身的综合文化素养、专业知识技能素养以及教育科研的创新意识和能力。     

职业学校语文教师的专业素养

教师素养在教育中的作用举足轻重。高质量的教育需要高素质的教师。职业教育中语文课的尴尬处境与语文教师的专业素养不无关系。职业学校语文教师更要注重自身的专业素养,提高自身的综合文化素养、专业知识技能素养以及教育科研的创新意识和能力。     

浅谈高职院校的网站建设

面对信息时代的今天,校园网站的建设发展成为高校关注的问题。针对高职院校目前发展的特点,整理出一套适合高职院校网站建设管理和制作的方法。     

数学教学中课堂提问的误区与对策

进行课堂提问,是一堂课必不可少的步骤,在课堂如果不提问,学生就无法很有效的融入到课堂中来,也提不起学生的积极性,学生对于老师讲的问题也不会思考。但我们作为教师,在课堂提问上总会存在着一个误区,不知道问学生什么难度的题目较为合适,也不知道在什么时候提问学生才最为恰当。有效恰当的对学生进行提问将激起学生思考的热情,也会激起思维的火花,营造一个良好的课堂气氛。因此本文将就教师在教学的时候提问的误区及解决的对策进行探讨。     

基于管道探测机器人的复用式双目视觉系统设计

随着管道运输的普及,管道探测机器人发展迅速。因为管道内部狭窄又恶劣的环境,所以传统管道探测机器人的视觉系统难以满足要求。本文提出并实现了基于管道探测机器人的复用式双目立体视觉系统,有效的解决了在管道这类恶劣探测环境下的图像获取与处理问题。实验结果表明:该系统能够准确的检测到管道中的漏孔、裂缝等安全隐患;同时又能使用视频切换技术,提取单目摄像头的图像数据,用于人工干预管道机器人的运动。     

不忘初心、为梦前行

正时光如水,岁月如歌,转眼迎来2018年。在这里,《今日科苑》编辑部向全体读者致以新年的祝福!向长期以来对《今日科苑》工作给予大力支持和帮助的各界人士致以衷心的感谢!2017年是我国发展极不平凡的一年。党的十九大胜利召开,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,开启了决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的新     

发挥“七巧科技”作用 提升青少年科学素养

正一、七巧科技重要性探讨"智力七巧板"是由七块不同形状的几何图板组成,巧妙地应用排列组合和线形规划原理,可以拼排出两千多种形象生动活泼的图案,拼装起来奥妙无穷、创造天地无限广阔;还可用多副七巧板进行组合与分解训练、广告创意、天文遐想、头脑思维训练以及古诗情景、寓言故事、体育运动、科学原理、科学实践、生活场面等多副组合创作。它是在我国古代传统七巧板的基础上,应用现代高等数学的几何学、拓扑学和线性规划原理设     

两对北朝陶犬

正狗是人类亲密的好伙伴,也是最忠实的好朋友,大同北朝出土有两对陶瓷犬,神态毕肖,颇具神采。北魏釉陶犬(图1)高16.3厘米,1965年大同石家寨太和八年(484年)司马金龙夫妇墓出土。二者皆蹲踞状,嘴巴大张,双耳垂耷,陶胎,施满釉,釉色褐中发绿,下有椭圆形底托。另一只,口中含叼一幼仔,呵护备至的情形,母与子之间怎一个情字了得。     

军民融合创新任务与高校教育资源匹配研究

为提高高校资源的利用效益,对军民融合创新示范区创新任务与高校资源的匹配进行了研究。阐述了军民融合创新示范区创新任务和高校资源的分类及属性,引入模糊聚类理论,在对相似任务和功能进行分类的基础上,利用欧几里得相似度计算方法,分别得到高校和示范区规划视角下的创新任务和高校资源匹配度计算方法,最后得到两者的综合匹配度。匹配度模型为研究如何发挥高校资源优势,更好地完成创新任务,提供了一种解决思路。