“保护环境需要我们”教学设计及评析

任务分析:1.起点能力:应用已有语言交往的能力,面积、体积计算和估算的能力。2.中介目标:整理调查资料。3.终点能力:能认识到保护环境从我做起的重要性。4.课时:1课时。教学过程:一、准备活动学生:(1)清扫垃圾的调查报告;(2)环境优美的地方和卫生死角调查报告。教师:(1)录像片:正反两方面的环境资料;(2)市内、校园、学校周围环境情况。〔评:此环节的设计使学生把已有的语言能力、数学能力应用到实际生活中,增强了社会实践能力,体现了学科的整合,同时使学生认识了知识与实际生活的关系。〕二、活动过程1.激发兴趣,揭示课题师:(出示录像1:人们…     

浅议高校廉政文化的载体建设

高校廉政文化作为一种潜在的教育力量,具有广泛而持久的作用。而载体建设是高校廉政文化建设的重要组成部分和取得实效的关键环节。要使高校廉政文化建设取得实效,必须与时俱进,不断创新载体建设。     

管理教练功能的多维结构及对员工绩效和工作满意度的影响研究

通过问卷调查,发现管理教练功能包括四个维度:自我意识启发、心理支持、职业发展和角色规范。在此基础上进一步研究发现管理教练功能对员工的任务绩效、情境绩效和工作满意度均能够产生正向影响。研究结果表明了开展管理教练活动的必要性。     

汾阳磕板秧歌

汾阳市位于山西省腹地,吕梁山东麓,太原盆地西沿,流传在这里的“汾阳磕板秧歌”从戏曲研究的角度来看,它具有很高的历史价值和学术价值。本文主要论述了其源流沿革、艺术特点、存活现状及其存在价值几个方面,希望能引起更多研究者的关注。     

让体育课堂充满阳光

阳光下、草地上,天真无邪的孩子在尽情地嬉戏;操场上,足球小子在狂蹦中自由挥洒着年少的激情,这是我们多么向往的情景。但近些年来,学校体育场上那种生龙活虎的喜人景象缺少了很多。随着学生年龄的增长,喜欢上体育课的人明显减少。以本学校为例,被调查的高年级学生喜欢上体育课的只有65％,学生能够全身心参与的不到50％,特别是部分女同学己出现逃课现象,不少学生在体育课堂上无精打采。     

英语教学与素质教育

一、英语教学如何体现素质教育精神 英语是未来人才应具备的基本素质,是素质教育必不可少的组成部分。英语学科的双重任务,一是要为社会培养有一定外语基础的人才。二是要为高校培养合格的学生。这两项任务都是属于素质教育范畴。为了体现这一精神,义务教育初中英语教学大纲中把养成良好的学习习惯列入教学目的,侧重听、说、读、写交际能力素质的培养。与义务教育衔接的新高中教学大纲在德育,基础知识,能力等方面都是有明确地规定,不仅仅包括语言教学的目的,     

小学劳动教学的一般方法

小学劳动教学的一般方法张丽艳肇东市姜家镇中心小学劳动教学的方法对劳动教学效果影响很大。教学内容有了，教学的组织形式确定了，如果方法不适当，同样不能很好地完成劳动教学任务。由于劳动教育属于技术教育的一个小分支，具有实践性、技术性、教育性等特点，所以，在...     

普通高校体育教师的知识与能力

知识是形成能力的基础，能力具有创造知识的作用。因此，要重视知识信息的交流和能力的培养，不断完善高校体育教师的知识与能力。’…’……     

远程开放教育中的作业考核研究——香港公开大学记分作业考核案例

在“以人为本”理念的指导下,本文重点分析研究了香港公开大学的教育硕士课程《遥距课程发展与资讯科技应用》的作业考核的目标、内容和评价,提出作业考核要把握综合素质的培养目标,作业内容应突出开放性,充分发挥学习者学习的主体作用,以宽容的态度评价学生作业,关注学习者的差异性、多样性和发展性。     

语音与语篇的衔接

语篇的衔接手段,在不同的学术作品中,有不同的方式.廖秋忠(1992)从功能和位置这两个标准来划定大致的范围,主要分为这样几类:时间关系连接成分、逻辑关系连接成分、转接连接成分.