用教育思想统领我们的教学

思想是客观存在的,经过思维活动而产生,反映在人的意识中。教育思想是教育者在丰富、具体的教育实践中抽象、思考、总结的结果,是通过大量的教育实践检验证明的结晶。一百多年来的教育思想,说实在话,自己资历甚浅,对我国的教育思想的精髓不能深入把握。更不能妄加评论。但我认为,唯有经过大量的语文实践证明,历经千年磨练灼灼发光的思想才是最有价值的。     

做个环保小卫士

环境保护在现代社会越来越成为人们关注的问题。人类的自身环境在不断地为日益严重的污染所吞噬,人类健康受到环境污染的严重影响。我国传统文化中一些伟大的思想家,如孔子、苟子、管仲等都曾提出过尊重自然规律和继续利用的主张。我们的祖先也从生产实践中逐渐认识到通过休养生息才能与自然协调发展的道理。尽管一些有识之士大力呼吁“保护地球”、“保护生态环境”,但是随着经济的发展,我国的生态环境还是日益恶化。     

论连通主义视域下的个人学习环境构建北大核心CSSCI

个人学习环境是学习环境发展的一次革新。作为一种数字时代的学习理论,连通主义为理解个人学习环境提供了一种新的理论视角,也为个人学习环境的建构提供了方法支持。本研究在对个人学习环境的基本特征以及连通主义基本观点进行分析的基础之上,论证了利用连通主义理论构建个人学习环境的可行性。重点分析了"人"、"资源"、"工具"、"服务"等四个基本构成要素及具体构建要求,包括(1)人:学习者要学会建立、组织和维系连接,教师要发挥其节点过滤和推荐功能;(2)资源:注意资源建设的预设性与生成性相结合,并把握资源之间的语义关联;(3)工具:提供多样化的工具软件以便学习者混搭使用;(4)服务:注重"推"与"拉"的结合。     

数学教师在教学中要扮演好引导的角色

采取开放式的教学模式,充分调动学生自主学习的积极性,我们教给学生的是学习方法。正如德国教育家第斯多惠告诫我们的：“只教给学生以最本质的、最主要的东西,才能切切实实地掌握这种教材,使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。”这里讲的“最本质的、最主要的东西”就是学法指导。这种学法就是合作探究,它可以让学生的灵思在数学的高效课堂上不断飞扬。那么我们又怎么使合作探究优化初中数学课堂教学呢？     

大蒜的开发应用研究

大蒜除食疗以外还有许多作用正在或未被发现。本文主要对它的开发应用进行更深入的研究,指出了大蒜应用的广阔领域。     

这样选择幼儿园

孩子三周岁了,再过一个月就该正式入园了。可是幼儿园如此众多,各有所长,哪一所最适合宝宝呢?许多家长陷入了艰难的选择,今天问亲戚,明日问朋友,答案总不一样。为了解决家长们的困难,我们走访了南京师范大学幼教系的一些专家、学者,让我们来听听他们是怎么说的!     

制约高中学段语文诵读教学目标实现的症结和对策研究

诵读技能是语文学习中的一项基本要求,而就目前高校学生的实际状况来看,除了个别的诵读爱好者外,绝大多数学生的诵读技能并未达标。造成这一结果的重要原因就是学生在高中学段没有进行有效的诵读训练。换言之,诵读教学没有在学生高中学习中占有一席之地。随着应用型人才的社会需求不断增加,诵读教学在学生素质养成中的作用日渐突出,对学生未来职业生涯的影响日益凸显。因此,迫切需要找到制约高中学段语文诵读教学目标实现的症结并进行积极应对。     

浅析高师教师转型的必要性和规律

一、由工匠型向科研开发型转变的必要性以往人们对高师教师的要求并不很高,能墨守成规、循规蹈矩地把所要传授的知识教给学生,十年一本书,十年不变样,做一个“工匠型”的教师,也算是一个合格的高师教师了。但进入九十年代后,由于教育水平的提高,教育观念的转变和社会对教育的新需求,使高师教师自身也面临着新的挑战。人说：高师教师是“教育母鸡”,高师教师的素质水平直接影响了未来中小学教师的素质水平,而未来的中小学教师的素质水平又直接影响了国家未来的年轻一代。由于科学技术的加速发展使知识陈！日的周期加快,同时科学技…     

师专学生人际交往现状的调查分析

一、师专学生人际交往状况分析在大学这座美丽而又有些许神秘的象牙塔中,聚集着一群群渴望交友、崇尚友谊、拥有一颗颗躁动、热情的心,却又初涉人世、缺乏人际交往艺术的青年。他们有知识、有文化、有理想、有热情,渴望与人交往,与社会沟通,渴望在交往中增长知识、开阔视野、获得友谊、赢得爱情,扬起美好生活的风帆。但是强烈的渴望与自身素质之间的差异令青年们或孤芳自赏、或迷茫失落、或知难而退、或碰壁而归,在人际交往中品尝着挫败的苦涩,在不能理顺的人际关系中叹息、挣扎。而师专和其它普通高校又存在一些差异,反映在他们之…     

浅议我国的外汇储备规模

10年来,我国外汇储备持续增加,从1993年的211．99亿美元,增加到2003年的4032．51亿美元,引发了学术界对外汇储备及其适度规模等一系列问题的争论。从外汇储备增加的原因、外汇储备当前及其远期需求的角度粗略探讨我国外汇储备规模的问题