清水出芙蓉 天然去雕饰——关于提高语文课堂教学实效的思考

一、避虚就实,实中求活教语文目前,语文课堂存在虚化的现象,尤其是公开课。老师似乎不是在给学生上课,而是在向评委展示自己的才华,课堂上热热闹闹,多媒体、学生表演、小组讨论、学科整合,无选择无目的地一起上,学生、老师都兴致勃勃,而课下,却要对所学的内容进行二次教学,这无疑是对新课程改革的最大亵渎。记得在北京听靳家彦执教的《两小儿辩日》,开篇的三读课题让人记忆犹新。一读解决“辩”与“辨”的不同,二读学会正确书写“辩”,三读明确课题“辩”的含义。一个“辩”字,三次不同层次的学习,让学生通过不同的学习方法扎扎实实地学会了…     

原发性高血压运动疗法的研究进展

在查阅大量文献的基础上,作者从有氧运动、力量训练、放松运动三种运动方式对原发性高血压患者血压的影响,以及运动疗法治疗原发性高血压的适宜人群和注意事项几个方面综述了原发性高血压运动疗法的研究进展,旨在为原发性高血压的非药物治疗提供参考,并为进一步研究提供思路.     

关注大坝对流域环境的影响

大坝使世界上的许多大江大河差不多都变成了水库搭起来的台阶,彻底改变了河流自然的季节流量模式,引起河水的温度和化学成分变化;滋生诸如蚊子类的传播媒介,使疾病四处蔓延,将河谷生命网络间的联系切断,使生物多样性减少;搅乱了河流的侵蚀、搬运和沉积地质作用过程,引起河岸滑塌,而且诱发水库地震;拦住了淤积洪泛平原与入海的沉积物,使河道形态发生变化,对流域生态环境造成严重影响,甚至破坏。呼吁人类关注大坝对环境的影响,放弃解决水资源问题的唯一方法就是修建大型水利工程的传统观念,用明智的治水 策略使用流域,保证河流的健康。     

上课之前

上课对于每一个在校的学生来说都不陌生,因为我们每天都在这熟悉的环境中度过,但是,我们能否很好地来上课,却又是一个疑问。 我们每个学生要清楚地了解怎么去上课,怎么科学地去上完这一节课。我认为世界上任何事都要讲科学,上课也要讲究科学的方法,首先想要完满地上好一节课,上课前的准备工作要充分地做到位,下课后是每个同学放松的时候,但是能否很好地利用这仅有的十分钟,这关系到下一节课的学习效率。比如说有些同学在下课后经常     

民族声乐演唱中的情感表达与个性体现分析

随着当下我们国家社会经济的不断进步与发展,人民群众们在日常生活的过程中已经不单单满足于最为基本的物质需要,对于精神生活有了更加进一步的要求。在我们国家的优秀文化艺术之中,民族声乐演唱艺术具有相当高的地位,并且在当下已经获得了很多听众的认可,民族声乐艺术在演唱的过程中能够为听众们带来美的享受,从根本上来讲,民族声乐艺术在演唱的过程中,最为核心的部分就是在于内在情感的表达,艺术作品的创作人将自身的情感融入到声乐艺术作品之中,演唱者在此基础之上对声乐作品进行再创作,从而使得听众们能够通过聆听感受到歌曲之中所蕴含的情感信息。本文主要研究了在民族声乐艺术作品演唱的过程中情感表达的具体方法以及演唱者对于作品个性风格的掌握。     

巧用他山之石,妙成自家之文——浅谈初中生如何进行仿写练习

在日常写作教学中,相当一部分同学存在写作素材短缺、选材立意平俗、结构思路混乱、写作手法缺失等问题。作文必须要完成,写来写去还是停留在原有的水平不见进步,又苦于找不到有效的提升方法,学生对写作的信心、兴趣与热情渐渐泯灭……教师忙“授之以渔”,但在实际操作中却出现了学生“捕鱼工具”已然在手,“捕鱼方法”了然于胸,怎奈寻不到苍茫江水之下的“鱼”,或看到诸多鱼群经过,又产生何鱼该入我网的困惑。     

让师德的“种子”播撒在每一天

“师德”是什么?师德对于我,对于我教育的孩子们又意味着什么呢?没曾想,一次围绕“师德”开展的形式新颖的园本研修活动给了我答案。研修反思:“师德”不是一个空洞的概念当我进入研修活动现场,起初想“可能是学习先进事例,或者是专家、领导来讲师德的重要性吧”,但实际情况跟我想的一点都不一样。老师们被随机分成了五组,围坐在一起,分享主题是观看一部电影《地球上的星星》。     

教学反思是教师专业成长的助推器

教师的专业发展是建立在教师自己的教学实践活动之上的,是在对自身教学实践活动的不断反思中完成的。教学反思是教师成长的助推器,是教师专业发展的有效途径之一。     

浅析农村初中学生心理健康问题的成因及对策

世界卫生组织对健康下了这样的定义:"健康,不仅身体无缺陷或疾病,而且还要有完整的心理状态和社会适应能力.现代健康中十分重视心理的健康.如果说健康的身体是搞好工作、搞好学习的物质条件,健康的心理是搞好工作、搞好学习以及适应环境的精神力量,二者是缺一不可的.