虚拟仿真实验在生物化学实验教学中的应用

虚拟仿真实验作为新兴的实验教学资源,可突破传统临床生物化学实验教学的弊端。分析医学生生物化学实验教学的现状和虚拟仿真实验的教学优势,提出生物化学实验教学体系中交互式虚拟仿真实验的构建策略,为高校开发虚拟仿真实验室提供理论依据和应用参考。     

雨

正四季之中,我最喜欢的就是春天,在春雨的滋润下,万物复苏,一切都是那么静谧美好,而且欣赏春雨也是富有诗意的。起风了,我站在风中,迎接春雨的到来。微风吹来,仿佛整个世界只剩下了我一个人。我静静地倾听着风雨大地的呢喃细语。风吹过绿油油的麦地,发出"沙——沙——"的响声,这是来自大自然最真实的声音。"轰——"雷声响起,我连忙从屋里取出雨伞,生怕错过了第一滴春雨从天空中     

教师实践智慧的解读

教师的实践智慧是教师教学科学与艺术的体现,也是教师教育观念的折射,对教师的实践智慧的呼唤不光是新课程改革需要,也是复杂课堂教学本身及教师专业化发展的要求。教师的个人理论知识的建构、实践经验的反思、课堂志撰写都是提升教师教育智慧的有效途径。     

IPv4向IPv6过渡策略研究综述

本文介绍了IPv6的优点和IPv4向IPv6过渡的策略,对几种过渡策略的实施过程和原理进行分析,总结每种策略的优缺点,并提出了一些有关IPv4向IPv6过渡的建议。     

谈课堂教学中的师生互动交流

正从事教学工作数年来,笔者深深地认识到在教学过程中重视与学生的互动交流非常重要,互动交流做得好可以使教学效果事半功倍,互动交流做得不够则会使教与学脱节,不能达到理想的教学效果。在实际教学中,笔者从以下几个方面进行了尝试。一、以启发式教学为平台的教学互动上课时先利用几分钟时间大致说明一下该堂课要学的主要内容,并强调该堂课的重点、难点,并设计出几个题目,以"难"吸引学生的注意力,激发其思考问题,然后再运用学生所学过的知识来解决问题,让学生知道如何运用所学的知识去解决问题,在解决实际问题中去轻松掌握知识,增强学习的主动性。     

我要变大

推荐指数一只叫黑羽的公鸡,因为个子小,常常受到其他公鸡母鸡的欺负,因此他一直想变大。有一天,在一只小仓鼠的帮助下,他的梦想终于实现了!接下来会发生什么事呢?     

学校心理拓展训练对大学生心理健康的作用

本文从学校心理拓展训练的起源、内涵入手,总结学校心理拓展训练的特点,并归纳其对大学生心理健康的促进作用,即挖掘潜能,增强自信心;培养团队协作能力;促发高峰体验;增强社会适应能力;以期为学校心理拓展训练的进一步研究和推广提供参考.     

对高职院校辅导员绩效考核的思考

实行绩效管理是现代大学制度的必然要求。高职院校辅导员是学生管理的主体,对辅导员实行绩效考核,是人力资源管理的必然要求。论述了高职院校设置辅导员的必要性,分析了高职院校辅导员队伍现状,提出高职院校辅导员绩效考核的几点思考。     

物理教学中学生主动性的培养策略

新课程理念重视培养和提高学生的自我学习能力,要求改变原有的单一、被动的学习方式。重视以学生为主体．让学生主动学习．给予其自由发展的空间．建立和形成发挥学生主动性的多样化的学习方式．开展有个性的主动学习．从而使学习具有探究性、研究性和主动性。这就要求物理教学的过程应该是一个以积极的心态调动个体已有的经验知识．主动尝试学习新的解决问题．吸收内化新知识的积极的建构过程。所以物理教学不单是让学生掌握一定的知识．更为重要的是要教会学生学习．充分调动内在主动性．从而获得长久的内因支持。     

村娃

惹人嫌的聪明娃,只要骑在村西边谁家的高墙上或楼顶上,定能看见村头最里层那一条抱村自北而南然后像地图一样自然曲折向东流出村外的抱村河。