清水出芙蓉天然去雕饰——关于提高语文课堂教学实效的思考

一、避虚就实。实中求活教语文 目前。语文课堂存在虚化的现象，尤其是公开课。老师似乎不是在给学生上课。而是在向评委展示自己的才华，课堂上热热闹闹。多媒体、学生表演、小组讨论、学科整合，无选择无目的地一起上，学生、老师都兴致勃勃，而课下，却要对所学的内容进行二次教学，这无疑是对新课程改革的最大亵渎。记得在北京听靳家彦执教的《两小儿辩日》，开篇的三读课题让人记忆犹新。一读解决“辩”与“辨”的不同,二读学会正确书写“辩”三读明确课题“辩”的含义。     

物权行为理论若干问题探析

物权行为理论自其诞生起就褒贬不一，在我国，对该理论本身有许多问题需要澄清。对法律行为的成立，立法应采自由主义，所以登记或交付为物权行为的生效要件。物权行为是法律行为的一种，物权行为可以并应适用法律行为的一系列规则。物权行为与债权行为相独立而存在是客观事实，但物权行为的独立性与无因性并无必然联系，虽然物权行为无因性的缺陷并不存在，可是否采纳物权行为无因性是一国立法选择问题。     

显微摄像云台及镜头接口的制作

显微镜是中学生物课的主要仪器,也是生物化学研究部门不可缺少的化验设备。它可将许多微观的东西放大供人们观察。但教学用显微镜不能同时供众多人观察,教师讲课时许多微观现象不可能通过一台显微镜展示出来,教学上     

麦克马斯特大学实验课程考核体系分析与借鉴 ——以控制系统导论为例

实验教学环节是高等学校培养学生的重要组成部分,在面向学习产出目标的新工科人才培养模式中,对学习效果认证的指标点具有支撑作用.实验课程的考核体系是达成实验教学目标的制度化保障.以加拿大麦克马斯特大学控制系统导论为例,分析总结实验课程的考核过程,提出了实验全过程量化考核方法:用问题作为引导,驱动学生自主学习;量化过程考核指...     

当代青年人工智能风险感知的测度与解析

测量和解析个体对人工智能的风险感知是研究其社会影响的基础性工作。本文通过构建多指标多因素结构方程模型(MIMIC),从4方面测度了青年群体对人工智能的风险感知水平,并考察了8类风险因素对其产生的影响。数据分析显示,青年对社会、伦理、法律、国家安全、政治等具有长远性和集体性特征的社会风险因素的评价正向强化了其对人工智能整体属性的风险感知,而对经济、技术、人身安全与财产损失等具有近期性和现实性的个人风险因素的评价并未产生显著影响。上述结果表明,当代青年对人工智能风险感知的特征主要表现为“远虑”而非“近忧”,体现出该群体对待新兴技术的全局性、长远性和法理性的深度忧患意识。在全面开展人工智能风险治理的进程中,应从国家战略高度和法律伦理的角度强化对人工智能隐性风险的治理,最大限度地消除公众的远虑近忧,夯实新兴技术落地的社会基础。     

广东省科学仪器研发现状与对策研究

通过问卷调查和实地调研相结合的方式,面向广东省科学仪器研发企业、高校和科研机构,调研广东省科学仪器产业研发和需求现状、存在问题。分析发现广东省科学仪器研发存在高端科学仪器被国外垄断、部分关键技术缺失、领先型的大企业少、成长型的小企业数量偏多,研发投入严重不足、配套产业不完善、区域基础研究和技术储备较弱、人才资源匮乏、仪器共享水平低等问题。据此,对广东省科学仪器产业未来发展,从创新能力、人才集聚、创新平台等方面提出对策与建议。     

韩国历经50余次战斗夺取独岛

义勇守备队抢先占岛 独岛（日本称“竹岛”）拉于朝鲜半岛东部海域。朝鲜、韩国和日本都宣称对该岛拥有主权。目前韩国实际控制该岛,并常驻守备队警戒,还建设了直升机机场、船舶码头和灯塔等设施。     

技校美术的审美教育之我见

审美教育是学生全面发展教育中不可缺少的组成部分。美育是实施素质教育的主要途径之一。     

中小学教师网络研修影响因素研究综述

教师网络研修已成为促进教师专业发展的重要方式。文章通过文献研究,对教师网络研修知识共享、团队效能感、学习动机、研修行为、交互效果、构成要素等方面的影响因素研究现状进行系统梳理和分析,发现教师网络研修影响因素主要集中在个体、平台及环境、研修设计、氛围和共同体、专家支持服务、主观规范因素等方面,为促进教师网络研修深化发展提供了借鉴。