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981.
982.
张书琛 《中山大学学报论丛》1994,(3)
古希腊的亚里士多德曾把“公正”当作各种德行的总称;古中国的孔子、孟子也曾把“仁义”作为“全德之称”。那么,这两个地位相当的概念在涵义上是否有相通、相近、相同之处?如果有,又有哪些相通、相近、相同之处?这是一个很需要探讨而至今又无人注意的重要问题。 作为儒学体系之核心和“全德之称”的“仁义”,在孔、孟那里提到的次数最多(在《论语》中用“仁”字达109次;在《孟子》中用“仁”字达157次,用“义”字达108次);对其所作的阐释也颇多。但是,贯穿于“仁”、“义”的各种解释之中的基本涵义(基本规定)究竟是什么? 相似文献
983.
略论教学中的"研究性学习" 总被引:2,自引:0,他引:2
研究性学习正成为人们关注的热点。本文通过考察在教学中开展研究性学习的必要性、研究性学习的内涵和在研究性学习中存在的种种问题及其应对对策,认为研究性学习是一种积极的学习方式,研究性学习既有历史的继承性又有时代的发展性,研究性学习课程具有长久的价值,这门课程应当定位于国家宏观控制、学校具体开发、学生自主选择。 相似文献
984.
统编高一化学,原子核外电子的排布一节,是重点教材。在讲授这一节教材时,应掌握两种顺序,一是核外电子排布顺序,二是多电子原子电子填入轨道的顺序。这两种顺序所以不同,主要是由能级交错现象引起,能级交错问题 相似文献
985.
张书勤 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(5):18-20
依法治国是我国建设社会主义法治国家的基本方略,而法治权,则是建设法治国家的必然要求,也是当前我国惩治权力腐败,禁止行政权力滥用的现实要求。因此,要实现依法治国方略,关键在于实现依法治权依法治权是依法治国的核心。发挥宪法的最高法律效力,强化民法、刑法、行政法以及程序法等对国家权力的制约作用,是我国实现依法治权的有效途径。 相似文献
986.
活动内容:动物乐园活动目的:复习10以内数的顺序与大小;复习10以内教的加减法,提高学生的计算能力。复习“前后”、“左右”、“上下”的位置与顺序,发展学生的空间观念。 相似文献
987.
988.
我校(河南省三门峡中等专业学校)自2002年起在德育课中实施“感悟——导行”教学模式,取得了一定的成效,形成了自己的教学特色,是一次较成功的尝试。 相似文献
989.
民国时期囿于经济条件,儿童图书馆设立者尚少。有鉴于此,中华图书馆协会在1933年第二次年会上提出了“各图书馆附设儿童阅览室”的补救方案。民众图书馆积极响应,通过添设儿童阅览室、采选儿童适宜图书、设立小学巡回文库、制定儿童阅读规程等措施关怀儿童阅读。民众图书馆此举在儿童阅读习惯的养成、弥补学校教育不足、培养儿童良好品性方面发挥了重要作用。表2。参考文献30。 相似文献
990.