全文获取类型
收费全文 | 3773篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 30篇 |
专业分类
教育 | 2608篇 |
科学研究 | 400篇 |
各国文化 | 15篇 |
体育 | 170篇 |
综合类 | 90篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 514篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 60篇 |
2022年 | 68篇 |
2021年 | 46篇 |
2020年 | 38篇 |
2019年 | 40篇 |
2018年 | 24篇 |
2017年 | 26篇 |
2016年 | 26篇 |
2015年 | 62篇 |
2014年 | 250篇 |
2013年 | 201篇 |
2012年 | 209篇 |
2011年 | 201篇 |
2010年 | 227篇 |
2009年 | 192篇 |
2008年 | 221篇 |
2007年 | 194篇 |
2006年 | 196篇 |
2005年 | 196篇 |
2004年 | 156篇 |
2003年 | 154篇 |
2002年 | 116篇 |
2001年 | 111篇 |
2000年 | 71篇 |
1999年 | 64篇 |
1998年 | 60篇 |
1997年 | 59篇 |
1996年 | 57篇 |
1995年 | 51篇 |
1994年 | 33篇 |
1993年 | 45篇 |
1992年 | 41篇 |
1991年 | 34篇 |
1990年 | 40篇 |
1989年 | 37篇 |
1988年 | 26篇 |
1987年 | 30篇 |
1986年 | 24篇 |
1985年 | 21篇 |
1984年 | 16篇 |
1983年 | 23篇 |
1982年 | 15篇 |
1981年 | 14篇 |
1980年 | 4篇 |
1960年 | 2篇 |
1959年 | 5篇 |
1958年 | 4篇 |
1957年 | 2篇 |
1954年 | 3篇 |
排序方式: 共有3820条查询结果,搜索用时 15 毫秒
931.
932.
以2007-2011年黑龙江省有代表性的主栽水稻品种48份为材料,分别测定了糙米率、精米率、整精米率、垩白米率、垩白度、直链淀粉含量、胶稠度、蛋白质含量及食味值等品质指标.结果表明,黑龙江省水稻品种碾磨品质、垩白性状、直链淀粉含量与胶稠度均达到国家二级粳米标准,食味值普遍高于80.0,品质性状优良.随着年代发展垩白米率、垩白度降低,直链淀粉含量降低,胶稠度升高.建立了食味值与品质性状间的回归方程,相关分析表明垩白米率、垩白度与碾磨品质星负相关,与直链淀粉含量和蛋白质含量正相关,与胶稠度和食味值极显著负相关;直链淀粉含量与蛋白质含量负相关;食味值与胶稠度显著相关,与蛋白质含量负相关.整精米率、垩白米率、垩白度、胶稠度、直链淀粉含量等指标普遍达到国家二级粳米标准. 相似文献
933.
本文介绍了C/S和B/S两种软件体系结构的概念,列举分析了两种体系结构在气象软件系统中的典型应用,总结了气象软件系统开发设计对两种结构的选择方法。本文还针对现代气象业务发展对气象软件发展需求,提出采用C/S与B/S混合软件体系结构的方法,设计安全可靠、灵活高效的气象软件系统。 相似文献
934.
张书立 《佳木斯教育学院学报》2010,(5)
专门学校是日本高等教育大众化的产物,也是高等教育向多样化发展的重要标志.当今的日本专门学校教育多层次多类型,发展迅速.本文介绍了日本专门学校基本概况以及与社会发展相适应的改革趋势. 相似文献
935.
教学艺术不仅在于传授,而且在于激励,唤醒,鼓舞,教师科学的教学评价能够激发学生强烈的求知欲望,促进学生健康发展。 相似文献
936.
康雨轩 《东方少年(阳光阅读)》2010,(5):43-43
星期六早上,我早早就起了床,坐在书桌前写作业。阳光从正对着书桌的窗子里照进来,温暖着我的脸,那感觉别提有多舒服了。就在我聚精会神地写着作业的时候,一阵风吹来,匍匐在窗沿上的爬山虎落了下来,悬在我的窗前,荡来荡去,好像钟摆一样,看得我头晕。我爬上书桌,打开窗户,想把这让人眩晕的爬山虎拉下来。 相似文献
937.
938.
张书诚 《安徽职业技术学院学报》2012,(3):78-80
《公差配合与技术测量》是机械类专业的重要技术基础课,文章指出了目前部分高职院校在本课程改革中存在的问题,讲授式教学模式不能培养学生的测量实践技能,并从优化课程结构、改革实验教学模式和考核评价方式等方面论述了加强实验教学,将理论讲解融入实验教学中,调整实验内容和实验方式,才能锻炼学生实践动手能力,培养学生理论联系实际的能力、工程实践能力和创新能力,提高教学质量。 相似文献
939.
张书倩 《中国教育技术装备》2009,(19):161-161
语文教学是引领学生迈进文学殿堂,领略文学领域无限风光的开端,要想让学生能感受到文学的魅力,并被深深地吸引住,阅读是关键.作为阅读教学的起步阶段,小学生阅读兴趣的培养至关重要.兴趣是由外界事物的刺激而引起的一种情绪状态,它是学生学习的主动力.兴趣在教学中有着极其重要的作用. 相似文献
940.
学习一门语言,首先要学习这门语言所承载的文化,这是毋庸置疑的。在我国传统日语教学中由于忽视对学生文化差异意识的培养,直接导致了学生社会文化交际能力普遍较低。因此在进行语言教学的同时,有必要提高对学生与中日文化差异相关的社会文化交际能力的培养,即加强大学日语文化教学,从而把学生培养成复合型、应用型人才。 相似文献