新课标下初中信息技术课堂教学管理问题分析

信息技术课程的独特学科特点,对课堂管理也提出了更高的要求,因此,在初中信息技术课堂教学中,教师如何组织好课堂纪律,实现有效的教学管理,直接关系到教学效率与教学效果的提升,也是值得初中信息技术教师关注并探讨的重要问题。     

中职历史教学中行动导向教学法探讨

行动导向教学法可以提高中职学生对历史的兴趣,进而提升其文化素质。行动导向教学法对学生能力的提高是目前职业学校所采用的很多传统教学方法所不能比拟的。本文通过对行动导向教学法的详细阐述,例举其在中职历史教学中的应用。     

高中政治课堂问题设计的哲学思辨

<正>"我并没有什么特殊的才能,只不过是喜欢寻根问底追究问题罢了。"爱因斯坦的至理名言指出了问题在人类发展与进步历程中的重要性。在长期的教育研究中笔者发现,高中政治课堂提问的内容普遍比较单一,多数是围绕教材的设问;提问的形式过于呆板,一般是直接指向问题的终点,缺乏应有的过渡和孕伏;问题的设计过于功利,远离学生的生活世界,不能促使学生积极主动地思考。科学的课堂提问设计是基于哲学理论上的辩证统一。     

如何在英语教学中发挥学生的主体作用

在英语课堂教学中,要发挥学生的主体作用,应当建立良好的师生关系,了解学生的个体差异,尝试探究性教学,创设情景交际,充分发挥学生的主体作用,激发学生英语学习的兴趣和运用英语进行交际的能力。     

小组合作学习在职业院校技能竞赛培训课程中的运用实践

小组合作学习是以学习小组为课堂组织形式的一种教学模式,是通过学生分组合作共同完成学习任务的一种互助性学习方式。教师应针对高职电梯类专业教育的特点,树立以学生能力为本位的课程观和以工作过程为导向的教学观,采取小组合作学习法进行职业院校技能竞赛培训课程教学,开展教学方法的探索与教学过程的实践研究。研究表明,小组合作学习能有效提高学生的职业技能,提升教育培训质量。     

论信息时代下的教师角色变化

随着科技的发展和信息时代的到来,教师角色的转变是社会发展、教育改革以及教师自身和学生身心和谐发展的要求。本文主要探讨在信息时代下,教师角色应做出的转变,以及教师角色成功转变的途径和方法。     

众筹出版运营机制探析

众筹是大数据时代背景下互联网金融的新商业模式,其中文化创意产业融资是众筹商业网站平台上的主要项目内容。通过分析众筹出版融资模式的运营机制,提出众筹是我国出版业可以采用的融资手段,传统出版单位对众筹出版的深度参与也将改善我国出版产业的生态环境。     

高职院校艺术素质教育模式初探

对高职院校学生进行艺术素质综合教育已提到具体日程，艺术教育的实施可以有效激发学生的创新精神，拓展学生的个性发展空间，培养良好精神情操。在高职院校中开展艺术教育要列入教学计划，组建高素质教师队伍，并因材施教，灵活教学，注重实效。     

一种适用于水下监测系统的多级调度机制

目前,对水下监测系统的研究主要集中于某个阶段的监测。针对水下监测系统能量受限的特点,提出一种适用于水下监测系统的多级调度机制。初始监测阶段在三维水下充分布置多个监测点,将需要监测的要素称为紧急因子,针对不同的监测要素设置不同的警戒值。同时,设置3种模式,对水下环境进行监测,以保证完成监测任务的同时,使传感器节点工作时间更长。     

《项脊轩志》美在哪里?

一、美在那真挚而自然的情感从情感的表达方式看,归有光的散文常寄浓烈情感于自然平淡的叙述之中,《项脊轩志》也是这样,崇高的祖母之爱、伟大的母亲之爱、温馨的夫妻之爱,都是通过对日常生活琐事的记叙来表达的。蕴含在字里行间的深情,如叙家常,娓娓而谈,如饮醇醪,徐徐醉来;铅华落尽,矫揉全无,真情满纸,扣人心弦。二、美在那淡雅而清新的语言遣词用字,不着任何色彩,人、事、物皆平实道来,用语极为清新淡雅,不事雕琢却自有风味。如在写老祖母来看望和勉励“我”的场面中,作者只是依次将事实道来,就贴切地传达出老祖母对孙子的关切、疼爱之情…