浅谈小学数学课堂中学生质疑能力的培养

疑问是获得知识的前提条件,有了疑问,才有进一步深入学习的需要,也才可能获得新知。在小学数学教学中培养学生的质疑能力,调动学生进行积极思维,从而培养学生探索精神和创造能力,是全面实施素质育的要求。敢于质疑,善于质疑,才能促使学生掌握自主学习的方法,获得自主学习能力。     

高职院校声乐教学之我见

声乐是音乐学科最重要的专业核心课程之一,各类院校的音乐表演、音乐教育、学前教育等专业都开设本课程。高职声乐教学尤其应以文化艺术市场需求和中小学校、幼儿园教育发展为宗旨,针对职业岗位的要求,着眼于学生的就业、创业及可持续发展,制定准确的培养目标,选取适用的教学内容和适当的教学方法与手段,实施差别化教学。     

阿贡国家实验室管理模式的现状、特点及启示

通过从使命、愿景和价值观、外部管理体制、内部治理结构、经费来源、人员管理、设施共享等6个方面分析美国阿贡国家实验室的管理模式现状,可以发现其管理模式呈现以国家需求作为核心旨归、以合同管理理顺外部关系、以矩阵结构优化内部治理、以政府拨款保障高质运行、以灵活多样提升人力资源、以高度开放促进资源共享等特点。结合阿贡管理模式的现状与特点,提出对我国大学国家实验室管理模式有益的启示。     

从科学传播角度审视新闻媒体食品安全监督

新闻舆论对食品安全监督具有间接的法律和行政效力,它的存在延伸和补充了我国食品安全法律法规的不足,是食品安全监督体系中的一种特殊监督方式,对食品安全起着强有力的监督作用。本文选取几起食品安全事件,从科学传播角度对新闻媒体食品安全监督进行审视,分析了新闻媒体食品安全监督所造成的负面效应,并对其产生的动因进行了阐释。     

英语教学中如何做好后进生的转化m作

一个班级里有学习好的学生就必然有后进生。后进生不是永远都“拖后腿”的,只要方法得当,他们就会进步,就会有个好的未来。本文仅就英语教学中后进生的培养和转化,提出应对策略,供同行参考。一、兴趣是后进生转化的内在动力“兴趣是最好的老师”,可以提高一个人学习的专注度。     

徐旭先生对民众图书馆思想的贡献

徐旭先生结合创办江阴巷实验民众图书馆的实践,对民众图书馆的概念、教育功能、业务建设、规模扩大等问题进行了深入探讨,先后发表过《民众图书馆图书分类法》《民众图书馆学》《民众图书馆实际问题研究》等系列著作,构建起中国近代图书馆学史上具有时代特色的民众图书馆学理论体系。徐旭先生对民众图书馆思想做出了重要贡献,也因此奠定了他在民国图书馆舞台上不可或缺的历史地位。     

当前初中英语教学存在的问题及应对方法

正在我国,应试教育对英语教学有着很深刻的影响,教师往往为了提高学生的考试成绩,而采取简单粗放的教学方式,让学生机械地重复记忆英语单词和语法结构。这种方式,不是使学生有效学习英语的正确途径,学生往往在这种枯燥的教学模式和学习模式下,会丧失对英语的学习兴趣。下面,我们就对在英语教学中存在的具体问题进行简单的分析:一、当前初中英语教学中存在的问题1.教学教辅资料缺乏,对教材的研究不够深入目前教师使用的教学材料主要是以教材为主,有些教师甚     

融合创新视角下我国公共数字文化政策回溯、解读与展望

文章通过对71篇我国公共数字文化政策文本的归纳总结,回溯了我国公共数字文化政策发展历程,将我国公共数字文化建设划分为共建、共享、融合三个阶段,并从宏观管理、建设实践、运行保障三个方面分析解读了我国公共数字文化共建共享阶段的政策内容。文章从融合创新的视角为公共数字文化政策制定的未来方向提出了鼓励数字资源价值挖掘与语义融合、重视移动平台建设与移动新媒体渠道推广、提倡多语言资源建设与发现等建议。     

高职教育与安徽区域经济协调发展的路径研究

高等职业教育与区域经济的关系是相互依存、相互影响、共同发展的.在皖江城市带承接产业转移的新形势下,安徽高等职业教育还存在许多问题,特别是人才培养目标和培养模式不能适应区域经济的发展.高职院校要通过全方位提升服务区域经济的意识和能力,使人才培养目标与区域经济的人才需求相适应,通过有效提高高职毕业生的本地就业率来带动安徽区域经济发展,以实现区域经济与高等职业教育协调互动发展.