你在习惯处行走吗

随着教育研究方向的转向,作为教师的我们要不断反思,如果从学生的角度去审视教师的行为,对教师的触动会更深.通过与一些学生面对面的交谈中,发现普遍存在以下三种意见--     

高校思想政治理论课问答式启发教学模式探析

当前,大力加强大学生思想政治教育,抓好课堂教学是关键。问答式启发教学模式在高校思想政治理论课中的运用,可以切实提高教学的实效性。这种教学模式对教师的要求主要有两点:一是教师要有提问的艺术;二是教师要熟悉教材、备课认真、知识渊博和善于启发诱导。     

ANN技术在成本预测中的应用

在目前市场条件下 ,由于企业外部环境的变动、内部技术的创新和设备更换等因素的影响 ,应用以往的线形回归法、指数平滑法等传统方法进行成本预测已不可行。本文结合当前企业状况 ,提出了一种新的预测成本的方法 ,即人工神经网络技术。     

从教师当教具想到的

几天前的公开课上，我校一位50多岁的教师，在教学“日食和月食”内容时，由于学校没有“三球仪”或别的现代化的教学手段，结果这位教师别出心裁地把自己的身体也用来当了教具：将自己的脑袋作地球，伸直右臂与身体成90度，将紧握的右拳当月亮，接着围     

多媒体教学中的主导主体论

多媒体教学要取得良好的效果，教师要不断地对自己的教学进行研究、反思，所花费的时间和精力应比传统教学模式付出更多。文章对比了传统教学和多媒体教学的不同特点，并对多媒体课件制作，多媒体教学误区进行了一些探讨。     

如何发展运动员的柔韧素质

一、发展柔韧素质的手段和方法 动力性练习：按照一定的节奏反复震动，牵拉练习部位，每次拉到有肌肉疼痛感就放松，并逐渐加大震动的力度和幅度来拉长韧带、肌腱和肌肉。此方法的强度较大，对练习部位的刺激较大。     

杨氏心意六合拳法要论

判别一门拳术是内家拳还是外家拳,我认为不在攻守与刚柔,而在于该拳术的创立理论指导的内涵、宗旨和目的。内家拳以培本为秘旨,外家拳以修技为要务。人之本,精、气、神也;人之技筋,骨皮也。故内家拳以藏精、蓄气、炼丹田、培本为秘旨,外家拳以伸筋、硬骨、揉皮为外务之修造。心意六合拳即属于内家拳。练拳前,若不能对它的全貌有一个简单了解,学练起来往往很难把握要领,不得门径而入,正如心意六合拳拳谱中所说的“学拳容易得艺难,灵动上身天地翻”。本人根据多年的习练体会,从拳法特点上阐述心意六合拳的四大特点。