为顺差叫好须冷静

据人民日报9月5日讯,在北京国际图书博览会举办20年的历史上,首次实现了图书版权贸易顺差。其中,已签约的版权输出合同实现历史性突破,共达成1096项,比去年增长98.2%;版权引进合同为891项,比去年增长6.7%,版权输出与引进之比为1.23∶1。这一成果实乃可喜可贺。但细琢磨之,笔者认为不可高兴过早。首先这只是BIBF20年来首次在会展期间实现了版权贸易顺差,不是我国今年全国各地出版社总的版权贸易的顺差。其次该顺差只是输出量的顺差,版权输出量与引进量之比实现了1.23∶1的历史最好成绩,远非版权贸易质的顺差——版权输出创汇额超过版权引进…     

“普通”的异化与“绿茵”的升华——从两则《一说为快》想到的

陕西电视台都市青春频道《都市快报》节目中的“一说为快”栏目，是个只有两三分钟的电视小评论专栏，近日播出了两则十分引入关注的主持人评论《大学生咋定位》和《绿茵变绿荫》，前激烈，后平和；前强词夺理，后以理服人；前导向失误，后高瞻远瞩。一正一反，高下迥异，耐人寻味。     

中国舞台美术数据库构成要素及实践初探

基于舞台美术的基本特征,从多个维度探究中国舞台美术数据库构成要素,依据此构建“现当代中国舞台美术大数据平台”。     

坚持以人为本 促进教师发展

一要以道德正人。“恭德慎行,为世师范”。教师要以道德规范为准绳,处处以身作则,事事做好表率。为强化师德建设,以“爱学生、爱教育”为主题的活动为载体推动师德教育扎实开展,以制度为保障促进师德教育常抓不懈。通过集中     

“追问”的艺术

课堂提问是诱导学生思维的导火线,学生回答后,教师要给予恰当的评价,有时还要“穷追”不舍,一而再,再而三地多提几个“为什么?”“你是怎么想的?”“还可以怎样想?”等问题,这就是追问。在数学教学中,适时而恰当地追问,能唤起学生的注意,激发学生的求知欲,有利于培养学生良好的思维品质,同时还便于教师清楚地了解学生的“思路”,以调整自己的“教路”。     

近代中国心学不同于古代和西方的超越与创新

有人说，中国近代哲学是中西思想拼凑的产物，既非完整体系，又无超越创新。对于前者，本人颇有同感；对于后者，却不敢苟同。众所周知，中国近代心学的源头在中国古代和近代西方，中国古代的陆王心学、佛学和近代西方的唯意志论是其主要的理论来源。然而，这些思想资料经过中国近代思想家的一番改造和创新，通过为中国古代哲学注入近代资产阶级的新鲜血液和使西方哲学展现中国文化的风采流韵等多种渠道，使之发生了深刻的质变，具有了完全崭新的时代风貌和阶级蕴涵。”在中国古代哲学中，客观唯心论盛行。即使是主观唯心主义的代表陆王心学…     

高职《土力学与地基基础》教学改革与实践

针对高职教育特点及教学现状,就《土力学与地基基础》课程,在教学内容、教学方法、实践环节及考核方式等方面进行了一系列的改革探索,谈了一些具体做法和设想,具有一定的实用性和可操作性。     

高考英语听力测试审题方法谈

做好高考英语听力测试审题工作对正确理解题意、提高听力理解针对性和解题命中率很有好处。本拟谈高考英语听力测试审题方法。     

建筑设计的思维本质和解题特点与创造能力开发

有人说 ,建筑是凝固的音乐 ;有人说 ,建筑是建造供人居住的空间。两个截然不同的定义却集建筑于一身 ,代表了功能和形式的统一。建筑的复杂性 ,决定了建筑设计的本质。从功能上来说 ,建筑设计要满足各种实用需要 ,具有技术的特征 ;从形式上来说 ,建筑还要满足人们美学欣赏的需要 ,具有艺术的特征。工厂生产的技术产品可以是批量的、重复的 ,艺术产品却不允许重复 ,因此一般意义上的建筑设计离不开创造 ,也就有了建筑创作之说。正因为如此 ,建筑教育界始终认为 ,学生们学会建筑设计便自然而然地赋予了他们创造性。然而 ,这种自信却被现实所打…     

论高校基础化学实验教学的改革

分析了高校传统实验室和实验教学的弊端；探讨了“基础化学”融合后实验室与实验教学改革的内涵和外延；提出了高校实验教学改革的几点设想。