谈“阅读理解”题的解题技巧

从近几年来的全国各地中考英语试题看，“阅读理解”题是英语试题中难度较大、得分率较低的题型之一，这类题体现了信息时代的特征，具有新颖、真实的特点。该项对学生的词汇量、阅读技巧和理解能力有很高要求，阅读理解中表层题（易从文章字面寻得答案）的比例很小，多数题是深层理解题，如猜测词义、数字计算、归纳段意、选择标题、推断结果、理清事件顺序、透视作者观点。每年的中考阅读理解难度都在逐步增大，要适应这样的难度，一定要加强英语阅读训练，提高自身的阅读和分析能力。     

留作业

韩老师真不愧是优秀班主任,工作认真负责,经验丰富。大的方面先不说,就拿留家庭作业这样的小事来说,也做得非常好。今天下午第二节算术课。在她备课笔记本的作业一栏里,写着给学生留的家庭作业是第三十四页,第五、六、七、八大题。但她并不是死按准备的给学生留作业,而是在上课前找到几个科代表,问他们科任老师都留了什么作业,分量重不重。学生说常识老师留了三道笔答题,外语老师布置把五段话翻译成日文。韩老师一听,家庭作业已经不少,于是决定,把     

淡化教育痕迹 实施和谐育人

（一）建立新型的师生关系1．师生民主平等，互相尊重。教育民主化是一个全球性的世代潮流，要做到教育的民主化，必须要实现师生关系的民主化。杜绝专制的作风和侮辱学生的人格。变垂直式的上下关系为平行式的朋友关系，使师生之间有更多的亲切和自然的心灵交流。     

谈《卖蟹》中小姑娘形象的塑造

王润滋短篇小说《卖蟹》中的小姑娘形象,血肉丰满,呼之欲出。她童稚未脱,既单纯、天真、活泼,又聪慧、机智、善良。她带着大海的气息,水灵灵,湿漉漉,活脱脱,使人感到可亲、可爱、可敬。仅读一遍,便可给人留下难以忘怀的印象。小姑娘的形象何以能取得如此感人的艺术效果呢?这除了传神的肖像刻画,细腻的心理剖析,精彩的细节描写以及个性化的行为、语言描写之外,还由于作者成功地运用了衬托的手法,将正面描写与侧面描写有机地结合了起来。     

神奇的冷敷

冷水(夏季可放入冰块),用小毛巾或纱布沾水,取出拧至半干,敷于患处。4～5分钟更换一次敷布,每次敷20～30分钟,每日可敷多次。冷敷应在受伤24小时内进行。受伤后越早开始越好。崴脚、撞伤是同学们在运动中经常遇到的伤痛,发生这些意外后,应马上实施冷敷,情况严重的要到医院治疗,由于在第一时间进行了冷敷处理,伤病就比较容易治疗,会很快痊愈。神奇的冷敷@张云娜     

呵护孩子的善良

崔灿的妈妈到幼儿园来送孩子,特意说了这样一件事。她在家中偶然提及一个弃婴被活活冻死在了偏僻的路旁,结果让5岁的崔灿听到了,竟号啕大哭,要求妈妈把那婴儿抱回家。说自己的牛奶不喝了,都给那婴儿喝,自己的玩具也都给婴儿玩。面对连“死亡”内涵都不懂的女儿的“无理”要求,妈妈费尽口舌几经“哄骗”,才使小崔灿暂时放下了这桩“心事”。第二天清晨一醒来,女儿又将“心事”重提,妈妈支吾着忙将女儿送到幼儿园,希望幼儿园老师能帮忙解决女儿的“思想问题”。这还真是个难题。同时,我和同事被小崔灿的善良深深打动了,多么可爱的孩子,多么美…     

后勤管理改革中出现负面效应的可能及其对策

《中国教育改革和发展纲要》指出:高等“学校的后勤工作应通过改革逐步实现社会化”。在后勤工作向社会化方向不断推进和发展过程中,随着后勤管理改革的逐步深化,必然呈现出种种效应现象,如一般效应、轰动效应、正面效应、负面效应等等。     

在“演”中“学”——小学二年级语文综合性学习教学与反思

【过程描述】这是一次以人教版课标实验教材二年级上册第21课《从现在开始》为蓝本,开展以创编、表演为主要内容的语文综合性学习活动。活动前,学生自习了课文,能够把课文读通、读顺,每个学生还准备了一个自己喜欢的小动物头饰。     

建立面向多层次需求的GIS专业人才培养新模式

21世纪GIS技术的蓬勃发展给GIS教学与GIS人才的培养提出了新的要求,以往简单的人才培养模式已经不能满足该专业建设的需要。通过对我国GIS教育现状、人才需求状况的初步分析,并结合我校GIS本科教育实际情况,提出了“建立面向多层次需求的GIS专业人才培养新模式”,在GIS专业本科教育中引入导师制,对GIS专业学生分方向设定课程组,进行个性化教育,加强创新能力培养,以培养出适应社会多层次需求的GIS专门人才。从培养目标计划、课程体系建设、实践教学、教与学的关系、新模式下所面临的主要问题等方面阐述了新模式的基本思想。     

正确认识并理解黑人英语

在美国,黑人英语长期受到岐视.笔者认为其主要原因在于人们对黑人英语认识不足、理解不够.因此,只要我们正确认识并理解黑人英语,那么,黑人英语作为美国文化重要的一部分,将会受到应有的公平对待.