蒙特卡罗方法与积分的计算

研究应用Monte Carlo方法计算定积分的原理,给出了三种模拟方法并进行了推广,探讨了其与反常积分间的关系,最后结合Sas软件进行实例分析,并给出了程序.     

对英语的课后作业设计的分析

随着中国走向国际化,英语作为世界语言成为了中学生学习的重要科目之一,同样也是中学阶段的一大主科课程。学习英语的目的是为了了解其他英语国家的文化并掌握其语言,为今后学生迈向国际发展的前程打下良好基础。所以学生对英语的学习不应仅仅局限于课堂,在课余时间对英语的渗透与延伸也是非常必要的,而英语课后作业就是承担这一作用的媒介载体。     

浅谈中国义务教育的教育投资问题

改革开放以来,我国教育事业发展速度加快,人们对教育的需求也越来越高,这就需要我国教育部门和机构不断加强教育管理水平提高教学质量以适应人们日益增长的教育需求,所以教育投资很关键。但是我国仍存在着教育投资领域的问题和不足,尤其是在对国家发展具有基础性作用的义务教育领域,阻碍了我国义务教育发展。本文将结合现实情况从中国义务教育的教育投资现状问题,原因,解决对策等方面分析中国义务教育的教育投资问题。     

高校体育教学应加强学生能力培养的研究

本文针对学生能力：身体锻炼能力、运动能力、开创创新能力、组织和管理能力、保健能力、运用体育环境和条件能力等分别加以阐述,并探索培养途径的方式与方法。     

探究蒙汉双语专业的建设与发展对策

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,它是以现代远程教学手段为主,容面授、函授和自学等教学形式,多种媒体优化、有机组合的教育方式。它在教与学的组织上与传统的教学活动的组织有着显著不同的差异,它与社会发展的紧密联系,这种全新的、开放式的学习模式允许任何人在任何时间和任何地点学习,并使个人掌握学习的主动性和控制权,为个体化自主学习和多渠道的吸收信息提供了最大限度的方便。     

浅谈在高中思想政治课教学中如何实施综合实践活动

综合实践活动课程的开设是我国新一轮课程改革的重点和亮点之一,它的实施不仅改变了学生的学习方式,也彻底改变了教师的教学方式,并给长期沉浸于单一学科教学的教师带来了严重的挑战。为此,中学政治教师要转变观念、加强学习、提高自身素质,在综合实践活动课程的实践中不断学习、感悟、反思、总结,与新课程和学生共同成长！     

采用“四导”策略 培养技能人才

“育人为本,德育为先”是我们不变的教育理念。学校采用“在思想上引导、在学业上辅导、在生活上指导、在心理上疏导”的“四导”德育教育模式,培养了一大批思想上进、技能过硬的专业人才,为区域经济和社会发展作出了积极贡献。     

浅析语文课堂教学中的师生互动

《语文新课程改革》中指出：“教师在教学过程中与学生积极互动,是教学过程的本质属性,没有师生的交往互动,就不存在真正意义上的教学。”从这个意义上说,语文课堂教学中师生互动很有必要。 在课堂上,每个学生都有自己的看法。师生的互动,可以让彼此分享对方的想法、见解,还可以交流彼此的情感、观点。这样一来,一方面,调动了学生的情感积累,有利于学生的长远发展。另外,也可以丰富教学内容,达成共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展的目标。自20世纪八九十年代以来,受现代哲学、社会学的影响,教育研究者越来越重视师生互动在学生发展和教育中的意义。时至今日,师生互动已成为教学改革的有效途径和方法之一,也成为新课程改革的重要内容。     

让德育滋润孩子的心灵——新型德育模式探索

近年来国际国内环境深刻变化,给未成年人思想道德建设带来一系列不容忽视的问题。我们要从学校德育工作现状出发,不断加强与改进德育工作,开创德育工作新思路,积极拓宽德育工作渠道,探索中职学校德育工作新途径。德育导师制是一种行之有效的德育模式。其实,“导师制”古已有之,我国古代的私学和书院就有“师儒训导制”。国外“导师制”最早出现于英国牛津大学和剑桥大学。学院当局给一组新生指定一位导师,由导师负责指导学生的学业和品行。     

碳酸盐地层识别技术研究与应用

针对普光气田PDC钻头快速钻井条件下岩屑的混杂与稀少所导致的碳酸盐地层岩屑识别鉴定困难的难题,应利用染色技术对现场碳酸盐岩屑进行及时、准确的识别,同时与显微图像技术相结合,可以在碳酸盐岩屑现场识别中取得良好的效果。