数学课堂教学中思维能力下降的成因及对策

数学课堂教学中,学生的思堆能力下降的主要原因是数学教学方法的陈旧,制约了学生的思考;忽视了教学学习的过程性,学生丧失了思考的空间.我们在教学中应采取的对策是:(1)创设一种可以使学生活动的数学教学情境;(2)运用数学建模,提升思考的水平;(3)提高学生的元认知能力,把握思考的方向.     

中国“小皇帝”的眼泪

“如果不好好学习,将来就会成为找不到工作的流浪汉。”笔者问中国一所小学五年级学生“为什么学习”,令人惊讶的是,有15名学生作出了这一回答。对日本小学生提出同样的问题,结果是无人作出回答。让人感到不安的是,中国小学生是在对未来抱有危机感的情况下学习。年仅11岁的小学生不得不参与学习竞争的社会背景是什么？小学生怎么看待现实？     

国家课税权合宪性初探

宪法的基础地位为构造我国社会主义公共财政相适应的税收理念提供了指导方针。税收作为国家存在及其运行的主要物质基础,在国家财政收入中所占的比重较大,我们在面对税收之相关问题时,不得不将之置于宪政的语境中才能更好地理解与解读。这就需要正确处理和平衡税权与宪法的冲突,形成一个公开、公正、有序、透明的税收法律体系,提高税收法律的透明度。     

高校基层党建机制创新与载体建设的探析

针对目前我国部分高校基层党建工作缺乏创新工作机制、基层党组织设置不灵活、党员教育管理方法单一等问题,从完善党建功能和创新党建载体两个方面提出增强高校基层党建凝聚力和战斗力的对策,认为在高校基层党组织中构建“1＋2”组织机制,可以有效提高基层党建的育人功能,巩固基层党组织的战斗堡垒作用。进而指出要焕发高校基层党组织的活力,必须从组织载体、活动载体和制度载体三个方面加强高校基层党组织建设。     

大学语文教学之我见

大学语文是针对高等学校非中文专业学生开设的一门文化基础课,近几年来,加强大学生素质教育,尤其是文化素质的教育已成为高教界上下一致的共识。中共中央国务院的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍 提高大学生的文化素养和科学素质。”勿庸置疑,在人文素养和文化素质培养的百年大计中,作为人学文化基础课程的大学语文担负着不可推卸的责任。那么大学语文课又如何去进行教学呢？笔者认为：     

构建新结构教学评框架有效反思和改进学习测评

提高学习测评的科学性和有效性,理论上需要研究、实践中需要构建新结构学习结果质量体系,包括以大概念为核心的结构化知识、以关键能力为核心的结构化能力、以真实生活情境为核心的结构化问题情境和以深度学习品质为核心的结构化学习水平,并构建新结构教学评框架,作为教学评管理工具、实践指南和操作范式.根据新结构教学评框架,可以对学习测评的目标和实施主体、形式、情境设计、质量标准进行专业的审视、反思和改进.     

面向供应链的XML文档加密

随着XML在供应链中的广泛应用，XML的信息安全性越来越受到重视。针对供应链的特点讨论了对XML进行加密的方式和算法。给出了在供应链中应用XML数字签名的实现过程。     

素质教育之我见

素质教育是中国现代化教学的新特点,长期以来,中国的数学教育都是以“知识传授”为中心,以“定理—例题—练习”为主要手段的机械式课堂教学,大多数学生走出课堂后便不知道学数学干什么。自从1990年以来,“素质教育”这一新词提出,它标志着中国教育新时代开始,它符合国情,适应时代潮流,所以得到教育界的全面支持。从此,我们数学教育也被贯以“素质教育”的定义。而中学数学教师自然而然把将素质教育落实到数学课堂上作为我们的教育目的。数学教学需贯以素质教育,其特点有利于学生的全面发展,从而发挥更大的学习潜能。一、明确目的,更新教育…     

Splash Screen功能

本文介绍了给VC＋＋开发的MFC应用程序增加splash screen功能的实现代码。