全文获取类型
收费全文 | 3305篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 28篇 |
专业分类
教育 | 2240篇 |
科学研究 | 471篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 174篇 |
综合类 | 90篇 |
文化理论 | 15篇 |
信息传播 | 361篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 48篇 |
2022年 | 59篇 |
2021年 | 56篇 |
2020年 | 62篇 |
2019年 | 64篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 20篇 |
2016年 | 29篇 |
2015年 | 77篇 |
2014年 | 300篇 |
2013年 | 199篇 |
2012年 | 195篇 |
2011年 | 191篇 |
2010年 | 210篇 |
2009年 | 208篇 |
2008年 | 180篇 |
2007年 | 168篇 |
2006年 | 146篇 |
2005年 | 120篇 |
2004年 | 149篇 |
2003年 | 135篇 |
2002年 | 107篇 |
2001年 | 75篇 |
2000年 | 96篇 |
1999年 | 71篇 |
1998年 | 32篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 42篇 |
1995年 | 47篇 |
1994年 | 40篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1965年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 4篇 |
1956年 | 1篇 |
1953年 | 1篇 |
排序方式: 共有3354条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
文章阐述了医学高校图书馆开展个性化信息服务的意义,介绍了医学高校图书馆个性化信息服务的特点,提出了医学高校图书馆个性化信息服务的实现途径。 相似文献
82.
本文以公益性专利运营机构的运营模式为研究对象,从资源能力论视角,通过文献研析推演探析公益性专利运营机构及其运营模式的特征、概念;以系统论、资源能力论等为指导,构建“运营基础资源-动态运营能力-运营竞争优势”的公益性专利运营模式系统结构图,探索结构模块-要素及结构模块间的作用关系;并提出将PPP模式应用于公益性专利运营的创新思索,为公益性专利运营提供参考。 相似文献
83.
EGFR在乳腺良、恶性肿瘤中过表达的临床意义 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:探讨表皮生长因子受体(EGFR)在乳腺肿瘤内过表达对其发生、进展和治疗的意义.方法:收集乳腺腺瘤标本46例,乳腺癌标本86例,常规多聚甲醛固定、石蜡包埋,切片厚度5μm.SABC免疫组织化学染色,DAB显色.结果:EGFR阳性物质呈棕黄色,分布于在胞质中.在乳腺腺瘤和乳腺癌中的阳性率分别为17.04%(6/46)和56.98%(49/86).在浸润性导管癌中阳性率69.49%(41/59)明显高于原位癌(P<0.05).有淋巴结转移组阳性率明显高于无淋巴结转移组(P<0.05).结论:EGFR过表达与乳腺癌的发生、转移及病理类型有关.检测乳腺癌中EGFR对分子靶向治疗有指导作用. 相似文献
84.
张云 《番禺职业技术学院学报》2010,9(5):8-11
经济社会的发展要求职业教育在应用人才培养上更加强调实践性,职业教育对高职学生的课外实践活动也提出了更高的要求。因而以高职院校学生的资质、实训师资、校企合作、活动组织形式等为切入点,分析了我国当前高职学生课外实践活动的现状,提出了在实践中构建高职的课外实践活动模式。 相似文献
85.
86.
初中英语新课程标准明确指出:“学生保持积极的情感态度是英语学习成功的关键”,本文介绍了情感教学的含义,分析了影响初中生英语学习的情感因素,在此基础上,提出了初中阶段英语学习中情感教学的实施策略,为今后初中英语课堂教学的实施提供参考和借鉴。 相似文献
87.
88.
随着我国科学技术的快速发展,一种新型教学手段——多媒体技术进入小学英语课堂教学,它集声音、文字、图像、视频于一身,不仅能充分激发孩子们学习英语的兴趣,还能提高英语教学实效和水平。因此,多媒体技术深受广大小学英语教师的喜爱和青睐,教师要科学有效地运用多媒体技术,选择辅助教学的最佳切入点,使课堂教学更具活力和吸引力。 相似文献
89.
在科技发展的今天,传统的教学模式已不能满足现在学生的需求.以多媒体、网络化为主要特征的现代信息技术与课程的整合,将导致教学方式和学习形式的变革.我们应当充分发挥信息化时代多媒体的优势,为学生课堂知识的学习提供一个多彩的教育环境和助力的学习工具.
一、激发学习主动性
学习的主动性是学习的动力因素,是与学习相关的某种需要所引起的有意识的行为倾向.在教学中创设激发学生认知内驱力、激活其思维的情境,学生就会感到亲切,将信息技术应用于教学,能让教学形式有趣、新颖,生动形象,从而萌发对数学的情感,进而产生自主学习的积极性. 相似文献
90.
高光晶 《湖南城市学院学报》1989,(3)
目前学术界认为:中国古代在春秋以前没有公布法律条文,统治者可以随意断案,对“大夫”又是以“礼”而不用刑。是“礼治”即“人治”。春秋时,“礼治思想衰落,法治思想萌芽”,统治者逐渐公布了法律条文,开始按法规断案。战国时,法家“提出了‘不别亲疏,不殊贵贱,一断于法’的‘法治’主张”。从此,中国古代由“礼治”即“人治”进入“法治”。我们认为这种说法是值得商榷的。因为“一断于 相似文献