绿色建筑在我国的发展

本文通过阐述绿色建筑的内涵和我国目前的能源消耗状况,论述了我国发展绿色建筑的必要性和迫切性,并从多个方面分析了我国发展绿色建筑的途径。     

如何提高初中生数学综合成绩

当前,在不同的班级中,初中数学成绩分化现象日益凸显,并成为普遍现象。此现象不仅直接影响着班级整体数学教学质量、教学进度的推进及教案的实施,而且严重影响着教师的教学信心和学生的学习兴趣和情绪,由此班级的综合成绩更加难以提高。产生分化现象的原因错综复杂,需要深入厘清和分析,从而为通过策略的探索来提高班级数学的综合成绩铺平道路。一、初中生数学综合成绩分化的原因1.认知原因:认识不足,影响学习     

这样的证明方法更好

题目 证明：如果（x＋√x^2＋1）（y＋√y^2＋1）=1，那么x＋y=0。     

迅速崛起的“绿色管理”和“绿色企业”

如今,人们的环保意识大大增强,保护环境的呼声日益高涨,“绿色消费”成为广大消费者追求的新时尚。在“环境保护”和“绿色消费”的浪潮下,世界许多著名企业纷纷推行“绿色管理”进行“绿色设计”和“绿色生产”,生产“绿色产品”,树立企业的“绿色形象”争取成为“绿色企业”。     

浅谈阅读教学中的拓展

拓展，顾名思义，“拓”就是开拓、开辟，“展”就是展开、发展，“拓展”即开辟新的领域，追求新的发展。阅读教学的拓展就是结合教学内容，让孩子们去多读一些，多知道一些，多思考一些，多做一些……有效的拓展，可以开阔孩子们的眼界和胸襟，丰富他们的体验和阅历；可以给予他们实践和创新的自由，提供他们失败和成功的机会，从而促进他们的全面发展。在阅读教学中。许多环节都可以进行拓展，这里仅就课后拓展谈些体会。     

现代园艺本科人才分类培养的探索与实践

本文结合目前高校人才培养问题进行分析,构建了园艺专业本科人才分类培养模式,通过分类培养实现学生个性发展和社会需求的统一,达到了人才培养的要求,取得了一定的实践效果。     

试论二元函数偏导数、连续性与可微的关系

在二元函数中,函数z＝f(x,y)的偏导数在点((x0,y0)连续则函数在这点可微,而函数在点(x0,y0)可微则推出偏导数存在并且f(x,y)连续.问题的关键在函数偏导数连续与函数连续的不同.     

遵循灌输原理用马克思主义科学思想体系占领思想阵地

坚持不懈地、完整地向人们灌输马克思主义的科学思想体系,是从根本上启发和提高人们思想政治觉悟的中心环节,也是思想政治工作的基本任务。可是,前一个时期却出现了极不正常的现象,灌输马列主义、毛泽东思想,被视为僵化、教条,为一些人所鄙夷。一些贬抑、奚落、嘲讽灌输原理之说也不绝于耳。究竟什么是灌输原理?要不要向人们特别是青年学生灌输马克思主义科学思想体系?灌输原理是不是已经过时?这些都是我们应该明确回答的。     

那种难忘的气味

“你知道终日被一种气味缠绕的感觉吗？不是在鼻腔中．而是在心里。”萧关对我说这句话的时候．房间外面的阳光很好,他坐在我的对面,表情平静。“留学回来,很长一段时间里．我对那段生活的全部记忆．就是一种气味。”     

现代都市生活与历史记忆的长卷——凡一平长篇小说论

从作家凡一平的小说文本出发,对广西壮族作家凡一平的长篇小说进行系统分析与评介,指出其小说创造的意义与选材和结构方面的总体特色。