昆明理工大学高教研究十年

昆明理工大学高教研究十年唐荣，张云平，陈扬建昆明理工大学（原昆明工学院）高教研究室自１９８５年３月正式成立以来，至今已十年了。十年来，在学校党政的积极支持及领导下，在有色高教学会及云南省高教学会的关心指导下，在各兄弟院校同行的帮助配合下，经过历届成员...     

拖着残腿走进华尔街的中国经纪人

22岁时，他以优异的成绩获得吉林大学的硕士学位；25岁时，他在美国俄亥俄州大学获得了博士学位，成为国际数学拓扑学的第三代传人；27岁时，他成为国际数学拓扑界最新权威，被芝加哥大学聘为终身教授；36岁时，他在世界金融中心——纽约华尔街股市担任首席经纪人，成为闯进华尔街的第一位中国金融经纪人——他就是夏怡宁，一个拖着一条残腿的小儿麻痹症患者。     

校长职业生涯精进三阶论

陶行知先生曾表达过这样的观点:校长是一所学校的灵魂,要评价一所学校,首先要评价学校的校长。事实证明,如果要使一所学校发展之路畅通、各方面建设得到同行及社会认同,校长的确应该坚持不懈地追求最优的职业目标,具备让学校卓越发展的设计能力,具备让教育理念真正融于学校发展之中的能力。     

高职硬笔书法教学的审美性与实践性

高职教学中适时开设硬笔书法课,既是一种美育教育,又是提高个人综合素质的技能教育.硬笔书法教学的实施应从审美性与实践性入手.审美性是实践性的理论基石,实践性是审美性的具体体现.     

优化成人高等教育财经类课程体系之我见

不断提高办学质量是各类学校生存与发展的基础,也是成人高等学校培养创新人才、实现培养目标的前提。积极探索和改革财经类课程体系,注意妥善处理好优化课程体系中的几个相互关系,则是财经类成人高校切实把不断提高办学质量落到实处的关键。     

小学英语教学中渗透道德教育的调查研究

道德教育指有目的地提高受教育者的道德觉悟,陶冶道德情感,树立道德品质。小学英语教学中渗透道德教育是指教师挖掘课文中的德育元素,运用适当的教学策略,培养学生良好的道德品质,最终达到教书育人之目的。本文旨在探索在小学英语教学中渗透道德教育的可行性与必要性,针对当下英语学科德育渗透现状、小学英语教师对道德教育渗透所持的态度、面临的问题及有关对策,采用问卷与访谈相结合的方式进行调查,为小学英语教学中渗透道德教育提出了行之有效的建议和教学对策。     

相对论:现代的"地心说"

爱因斯坦的相对论对科学技术的发展起到了积极的推动作用，因此相对论的相对时空观被认为比牛顿的绝对时空观更接近客观真实。但实际上爱因斯坦的相对论是自我矛盾的理论，不可能具有客观真实性。相对论是建立在三条假设的基础上的。第一条叫“相对性原理”，爱因斯坦的原话是“物理体系的状态据以变化的定律，同这些状态的变化与以两个彼此作相对匀速移动的坐标系中的哪一个作参考是没有关系的”。第二条是“任一条光线在‘静止’坐标系中总是以确定的速度Ｃ运动，不管这条光线是由静止的还是运动着的物质发射出来的”，也就是说光在真空中…     

“全人教育”理念下的会计本科人才培养模式探析——广东技术师范学院会计学院的实证研究

随着教育理念的不断更新,会计本科专业的人才培养模式也需要有新的发展。本文通过介绍和引入"全人教育"理念,并在具体的会计专业教育实践中推行这一理念,设计出一个"全人教育"理念指导下的会计人才培养模式,以适应社会发展的需求。     

中国企业在第六次全球并购浪潮中的机遇

通过对全球企业第六次并购浪潮的特征与成因的分析，以及中国企业在这次并购浪潮中的表现，指出了中国企业在世界经济一体化并购浪潮中面临的机遇，目的是使中国企业在并购实践中观察和学习并购技术，有效地构建企业并购战略，抓住机遇迎接挑战。