期刊发展存在的问题及对策

论述了重要信息源——期刊的作用及其优越性,重点指出了这种重要信息源类型在发展过程中存在的出版地域分布不均衡、内容交叉重复、期刊出版工作与读者需求之间的矛盾等问题,并提出了解决这些问题的对策和措施。     

《自己的花是让别人看的》第2课时教学设计

教材 人教版课标本五年级下册第25课 教学目标 1．品味重点词句,有感情地朗读课文,感悟德国人“人人为我,我为人人”的境界。 2．感知异域风情,初步感受德国人含蓄、优雅的处事风格。     

工科理论力学课程教学与创新人才培养目标关系浅议

从培养人才目标出发,结合理论力学课程体系内容,在教材建设和教学内容、教学手段、实验环节和学生的专业兴趣等方面,简要阐述了作者的一些观点和体会.     

如何让学生对数学产生浓厚的兴趣

对于好多学生来说,数学是枯燥无味的,不像语文等学科,可以理解。这样的感觉常常影响学生的数学学习兴趣。这需要教师在教学前尽量将书本上的知识加以研究．使之变为形象、生动、有趣的问题,或者让学生亲自动手操作,在游戏中、实践中学到知识。例如：教学“轴对称”这一节课时,书本上定义为：某个图形沿着某一条直线对折后。     

高职院校辅导员工作的认识和感悟

辅导员是高校学生工作最基层的组织管理者和协调者,是学生最接近的群体,做好辅导员工作对于人才培养和校园稳定等工作具有重要意义。本文对辅导员自身的定位和需改进的几方面进行讨论,更好地促进学生成长、成才。     

《燕京岁时记》中饮食类民俗语汇浅析

《燕京岁时记》清代富察敦崇所作,是一部按一年四季节令顺序记叙清代北京岁时风俗的杂记,其中记载了很多关于民俗学的资料。尤其是岁时民俗,作者“岁时而记游览,似属于例不合。然各处游览多有定期,亦与岁时相表里”,对于我们了解当时的民风民俗具有重要的史料价值。     

两类常见三角函数解析式的求解

<正>在三角函数问题中,求解三角函数的解析式是一类经常考查的试题类型,需要同学们熟练掌握.此类问题的分析、求解具有较强的规律可遵循,通过解答此类问题能够有效考查学生由“形”到“数”的转化能力以及逻辑推理论证能力,同时有利于提高学生的直观想象思维能力和数学运算求解能力,进而提升学生的数学核心素养.常见类型一：根据三角函数的图像(或图像特征描述),探求解析式一般地,设三角函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0),     

话题作文的“大题小作”

话题作文文体不限，取材广泛，立意多向，给考生提供了展示灵性与特长的舞台，从而越来越受到出题者的青睐和广大考生的喜爱。可是同时，也有不少考生面对有些话题却“欲说话题好困惑”!笔者认为，面对“大”的话题，倘若能熟练地应用“大题小作”，就能迅速地展开思路，快速入题。     

生生互动，让学生真正“动”起来——对数学课堂教学现状的分析研究

目前,新课程改革已经实施多年,而“生生互动”这一学习理念已广为推行,其功用已被许多教育学者研究证实。然而,具体的数学课堂教学中这种学习方式的实际收效却并不理想。     

论人文教育在数学教学中的渗透

针对数学教育重视知识传授、智力教育,忽视人文精神培养的现状,本文提出将人文教育渗透于数学教学的必要性和可行性,试从让学生在数学课堂中享受教师的人文关怀、人文的学习内容、学习方式、教学方法、解题策略,以及学习评价等诸方面阐述人文教育的具体实施策略,以此来培养学生更加全面的数学能力和人文素养。