创新体育课堂教学之我见

传统的体育课堂教学往往不能激发学生的兴趣,本文从课堂导入、教学过程设计、针对学生差别因材施教、有效师生互动等环节的设计创新,有效地提高了体育课堂的效率.     

如何在大学外语教学中建立和谐的师生统一体

在大学外语教学中,教师会体会到各种各样的矛盾,其中教师和学生就是一对矛盾的统一体。矛盾中的双方不仅相互排斥而且也相互依赖,是可以达到和谐中的统一的。教师和学生及各种矛盾之间怎样才能达到这样的和谐呢?不言而喻,要使这种和谐关系产生,教师应该起着关键的作用。所以,教师要研究外语教学的本质、学生的兴趣、学生自主学习的重要性,同时还要了解学生对外语学习的误解及他们的需要。(一)外语教学是在教师指     

第一课堂和第二课堂相结合的教学模式初探

语言的本质是工具。脱离语言实践,语言学习的意义将大大削弱。在大学英语教学缺乏真实语境的情况下,有效地把第一课堂和第二课堂结合起来,给学生营造更多的语言实践机会,能够帮助学生提高自身的语言实践能力。一、第一课堂和第二课堂教学     

幼儿科学教育实验报告

幼儿科学教育实验报告龚平，张亚红如何对幼儿进行科学教育？从目前教材看，我们认为还远远不能满足幼儿的求知欲，必须改革原有的常识教学内容，探讨一套新的科学教育的内容和途径。为此我们进行了实验研究。一、实验时间及对象１．时间，１９９１．１０－１９９４．７。...     

论人文教育在数学教学中的渗透

针对数学教育重视知识传授、智力教育,忽视人文精神培养的现状,本文提出将人文教育渗透于数学教学的必要性和可行性,试从让学生在数学课堂中享受教师的人文关怀、人文的学习内容、学习方式、教学方法、解题策略,以及学习评价等诸方面阐述人文教育的具体实施策略,以此来培养学生更加全面的数学能力和人文素养.     

高等学校体育教学改革初探

"以人为本、健康第一"是我国高校体育课程改革的前进方向,高校体育教学的改革应从强化体育意识入手,同时要对应新的指导思想进行改革与发展,进一步提高学生的健康水平,树立学生的终生体育意识,全面推进学生的身心健康。     

小议颁奖词在语文课堂教学中的创新应用

"年度人物"的评选,西方由来已久。时下的中国,各类媒体盘点评选"年度人物"也成固定节目。一次次盛大的颁奖典礼,一个个动人的真实故事,让无数观众记忆犹新。而组委会为每位获奖者撰写的精美颁奖词文质俱佳,尽显语言之魅力,更是令人击节赞叹,回味无穷。曾精选一些经典颁奖词印发给班上的学生们,没想到他们如获至宝,爱不释手,争相传阅、摘抄。     

“三年自然灾害”时期内蒙古灾情分析

从全国角度看,1959年至1961年是“三年自然灾害时期”。从内蒙古自治区角度看,1959年自然灾害类型有水雹灾、旱灾、霜冻和病虫害4种,受灾农田占播种面积的17％,粮食单产为70公斤,属于丰收年;1960和1961年自然灾害种类有水雹灾、旱灾、霜冻,其中旱灾最重,总受灾面积分别占该年播种面积的46％和64％。这两年与其后的1962年和1963年,构成了内蒙古自治区历史上罕见的连续4年的大灾。     

基于读写结合的初中语文作文教学

在《新课程标准》指导下,初中语文写作授课方向、授课方式出现显著变化。为实现更好的写作教学效果,语文教师要不断寻找新型、高效的授课方式。通过实践可知,教师把阅读、写作教学任务紧密结合,并积极展开与学生实际需求相符合的读写结合作文教学模式,授课效果十分理想。     

让体育教学发挥更大的功能——对体育教学交往活动的重新审视

体育教学是一种交往活动,师生双方除了学术性的信息交流外,还有非学术性的信息交流。最为直接的就是思想感情的交流,可以说,体育教学活动是一种多极主体间的认知活动,能够使学生更有效地获得知识、发展智力,使学生的非智力因素得到进一步提高。全面准确地把握体育教学交往活动的特点,并付诸实践,对搞好教书育人十分必要。