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22.
张亮 《中国国家博物馆馆刊》2018,(1)
四川安岳县云峰寺摩崖造像K11"地藏十王变"应开凿于五代。比较以往同类发现,该铺地藏十王变特点明显,包括以连环画的形式,完整呈现亡魂进入地狱后经历的一系列过程,重视宣判场景表现,对六道图像的灵活运用等。该铺图像是在内江清溪普陀岩"地藏十王变"的基础上发展而来,代表该类图像一个独特类型,且均在藏经洞所出Ch.00404+Ch.00212+S.3961类图像基础上简化形成。通过对比,可梳理出唐末至宋初,川渝及敦煌地区该类图像P.2003类→绵阳北山院K10类→Ch.00404+Ch.00212+S.3961类→云峰寺K11类和圣泉寺K1类的演进序列。以云峰寺为代表的川东地区五代龛像,造像题材多以较固定的组合形式出现,已经形成一个兼顾信众现世、死后及来生的佛教信仰体系。 相似文献
23.
深入研究区域协同创新的理论机制,对于提高区域创新效率、提升区域发展竞争力具有重要意义。从系统
论的角度出发,论述区域协同理论及机制,分析国内外协同创新模式,综合借鉴已有的相关评价指标体系,确立了4 项
一级指标、11项二级指标、32个三级指标,采用层次分析法和专家咨询法确定指标权重,构建了区域性协同创新能力
评价指标体系。对15个副省级城市区域性协同创新能力进行实证分析和评价,找出影响区域性协同创新能力的主要因
素,分析济南市协同创新存在的主要问题,提出推动当地协同创新发展的对策与建议。 相似文献
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小学语文教材中许多课文配备了相应的插图,这些插图是教材的组成部分,具有鲜明生动、形象直观、易于感知、与课文联系紧密等特点,为学生理解课文提供了方便。因此,在教学中必须引导小学生对插图进行正确观察。 相似文献
29.
周尊仁 《自贡师范高等专科学校学报》2002,17(3):31-33
本针对初中语教学中仍然存在着只重视语知识的传授和思想教育,而忽视思维训练的倾向,论述了发展学生的思维在初中语教学中占有的重要地位,语教学中应重视对学生思维能力的培养,同时论述了大力发展儿童的思维能力的方法。 相似文献
30.
一、搞好课程的基础建设 1、教材建设 《电路测试技术与仪表》这门课的内容包括常用电工仪表和电路理论实验两部分,这两部分是个有机的整体,是相互关联、相互促进的。该课程没有统编教材,因此我们根据教学大纲的要求,从煤矿电工技术的实际出发,根据我院实验室设备的情况自编了《电路测试技术与仪表》这本教材。我们在使用过程中又进行了四次修编。教材内容深入浅出,电路实验研究内容留有余地,着重引路,实验原理、步骤、方法有详有略。有的实验只提出任务要求,由学生自己来设计线路及记录数据 相似文献