数学建模对高职院校学生职业能力的培养

在高职数学教学中融入数学建模思想,能激发学生学习数学的兴趣和积极性,体验数学在实际中的应用。通过数学建模这个载体,培养学生的表达、独立思考、自学、创新意识、团队协作、联想归纳、分析解决问题及计算机应用等方面能力,提高学生的综合素养。     

高等师范院校儿童文学课程教学内容的科学建构

儿童文学作为高等师范院校的一门重要课程,其内容不仅应有儿童文学基本原理,还应对儿童文学发展史做出应有的介绍,这样才能体现其学科的科学性与规范性。在具体教学中,基本原理应体现学理的严谨与规范,发展史应以历史与美学的标准突出重点、有所侧重。在教学过程中,还应适当增强实践性内容,以推动教学的有效展开。     

两个不等式在高考物理试题求极值中的应用

以对高考试题的解析为例,介绍数学中两个基本不等式在物理高考试题求极值中的应用,旨在加强数理联系,培养学生应用数学解决物理问题的能力。     

如何让学生在英语课堂上“活”起来

采用问卷调查等方式了解到农村初中英语课堂上学生不敢和不愿说英语的原因并对此做出浅析,同时对如何使学生勇敢地开口说英语提出策略尝试,力图改善当前初中英语教学过程中出现的学生“一问三不答”的状况。     

激励和关爱是小学学困生转化的关键

学困生的转化问题一直以来是教育界关注的热点问题,也是当前在教育教学过程中面临的一个难题。新《课程标准》指出:我们要关注每位学生,允许个体差异的存在,使每个学生都能体会到成功,让他们的学习和生活都得到相应发展。在教育教学中,激励学生,关爱每一个个体,对帮助学困生重新树立信心起到了关键的作用。     

在中学体育教学中如何做到兴趣使然

兴趣是最好的老师,也是学习和探寻的动力,它不仅可以激发学习者的热情,还可以唤起学习者的学习动机,让学习者积极主动地探究问题、积累知识,实现综合素质的提升。     

濒危植物夏蜡梅的繁育系统和传粉特性研究

夏蜡梅（Sinocaycanthus chinensis）为雌蕊先熟,其花部构造适合于异交：但花药开裂在花后第3天．提示该植物也可延迟自交。研究了天台大雷山夏蜡梅种群的繁育系统与传粉特性,结果如下：1）开花当天柱头就能接受花粉,但最高活性在花后第2天,在花药开裂时,柱头活性有所下降,但与最高值差异不显著。2）不去雄套袋的结实率显著高于去雄不套袋,自然条件下以自交为主,自交率为61．3％和73．6％。3）延迟自交的繁殖保障效应分别只有78．1％和84．8％,主要原因是结实的花粉限制和结实阶段轻度的近交衰退。     

体育--构建社会主义和谐社会的纽带

在阐述和谐社会概念的基础上,从体育促进人的和谐发展、社会精神文明建设,体育营造公平、公正、公开理念,体育的规则意识导向,体育的安全阀功能和促进社会自由流动、推进经济发展等方面,论述了体育为构建社会主义和谐社会发挥的重要作用。认为:体育是构建社会主义和谐社会的纽带。     

经典作文赏读

“他山之石,可以攻玉。”作文自有它的共性,好的作文总是凝聚着创作者的智慧和心血,但愿我们从这些高考优秀作文中受到启发,获得教益。     

“更上一层楼”探源

唐代诗人王之焕，才华横溢，十几岁就已博览群书，写得一手好文章。成年以后，他做过管文书的小官。由于官职卑微，事务繁杂，加上当时政治腐败，他很快就对官场生活感到厌倦。