校企合作人才培养方式的实践与研究

高等职业教育是培养高技能型人才的教育,为行业、为区域经济培养一线高技能型人才.如何培养高技能型人才是摆在各学校面前的一个既现实又根本的问题,探索出一条适合本校甚至本专业的人才培养之路,既是学校发展的动力又是学校的社会责任.     

在学生工作中实现学生综合素质发展——基于创新型国家与和谐社会建设的背景

创新型国家与和谐社会建设对当代学生的综合素质提出了重要挑战。学生工作领域富含培养学生综合素质的独特资源,其实践变革更是当代教育变革不可缺失的独特构成。借助学生工作领域内学生生活世界的形成、发展与转换,聚焦学生学校生活中的不同组织单元,可以培养学生的综合素质。在小组/小队建设层面,包括小组/小队组建、活动开展、组织的重组等教育构成。在班级/中队建设层面,包括组织单元转换,班级意识的培养,班级生活的整体建设等具体教育构成。在年级建设层面,包括跨年级交往与年级自主管理等具体内容。在社团/学校组织建设层面,可以在组织建设的过程及具体的活动开展中全面提升学生综合素质。在促进学生与家庭/社区/社会/自然世界的关系建设中,通过学生自主吸收与转化,主动介入与重建,可以进一步提升学生的综合素质。     

国际教师教育领域研究:现状、热点与趋势——教师教育领域八种权威SSCI期刊的可视化分析

选取2008-2017年SSCI收录的教师教育领域最具影响力的八种权威期刊的研究表明:美国和欧洲的知名院校主导了国际教师教育领域的研究;研究热点集中在教师专业发展、职前教师、多元文化、反思性实践、教师指导等方面;国际教师教育领域研究的前沿和趋势聚焦于自我效能、合作、职业倦怠和工作满意度。     

关于高校档案工作“十三五”发展规划的思考

本文依据《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》文件精神,结合高校档案工作特点和需求,从五个方面提出我国高校档案工作发展"十三五"规划,旨在对新时期的高校档案工作起到指导意义。     

加强高职院校创业教育的实践探索

提起作文,不少学生就心烦,甚至有些学生一节课也写不出个开头。那么,怎样才能使学生想写、爱写、会写作文呢？可从以下几方面入手：     

打造以版权管理为核心的云媒资平台——探索版权资产精细化管理的思路北大核心

在三网融合和各省网络整合的时代大潮冲击下,电视台在播出资源方面的垄断陛优势被逐步打破,视频网站、网络电视、IPTV、手机电视等新媒体平台的出现使受众有了更多的收视选择。但这些新媒体平台的制作能力远远跟不上受众的需要,越来越多的内容需求反倒是让传统电视媒体拥有了更大的空间。因此,广播电视台要适应新的时代,必须从单一的播出平台经营者转换成面向多种平台的内容提供商。作为传统广播电视媒体的核心资产,内容版权的管理、运营和增值,就成为了未来电视媒体产业发展的关键。     

基于网络环境的语文阅读教学研究

信息技术时代对语文阅读教学提出新的挑战,基于网络环境的语文阅读教学应凭借网络技术,并将其转化为阅读教学的助力。因此,本文通过课文精读和专题阅读的案例分析,通过教学内容问题化、教学过程探究化、教学活动网络化,实现阅读教学的创新与个性化,通过网络技术初步形成"入境—阅读—探究—论坛—共享"的阅读教学程序化模式,从而拓展阅读空间,在实践中探索并建立网络时代语文教学的新模式。     

加强思想政治教育工作 促进高职院校学生健康成长

高职院校学生普遍存在着学习主动性不强,人生观、价值观空乏,缺乏自信等缺点。有些受社会、家庭因素等影响,其行为习惯复杂多样。因此,我们应当针对当前高职院校学生特点,加强思想政治教育工作,促进他们健康成长。     

高职《景观综合设计》教学设计与实践——以重庆工商职业学院为例

文章针对高职教育的特点和培养目标,对高职景观综合设计课程的教学设计进行了改革与创新,基于工作过程实施"教师教、学生做、企业人员带"三个层次的情境教学模式,切实体现"工学结合"的职业教育特色,全面提高了该课程的教学质量与教学效果.