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张俊华牛彩霞 《中国现代教育装备》2018,(20):49-51
项目式学习克服了传统学习中只注重知识传授而忽略解决实际问题能力的缺点,受到国内外中学教学研究者的广泛关注和青睐。本案例整合了化学键、化学反应与能量、乙烯、能源、垃圾资源化等知识内容,以石油资源为背景,用系统的思维方式,完成石油资源的综合利用这一项目,最终以海报、宣讲等形式进行项目结果的展示。该案例是在常规课堂教学中开展项目式教学的一次实践与探索,通过该项目的学习,逐渐培养学生自主拆解问题、利用知识解决实际问题的能力;培养学生宏观辨识与微观探析,实验探究与创新意识,科学精神与社会责任的核心素养。 相似文献
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张俊华 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
伴随着社会的不断发展与进步,人民的生活水平得到了相应的提高,素质教育越来越受到社会的广泛关注。语文是初中阶段的重要基础课程,写作又是教学的重要内容之一,语文老师在教学过程中一定要将课文阅读教学与写作教学相结合起来,这样才能有效实现课堂教学效率的最大化,以及充分提高学生的语文核心素养,推进素质教育的发展。 相似文献
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插图是初中生物教材中的重要组成部分。其知识容量超过了文字叙述,并能把复杂的关系简明、清晰地展示在学生的面前,便于理解,容易记忆,是富有生命力的教学直观手段之一。对提高生物学教学质量起了积极的作用。 相似文献
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古代地质灾害资料是古代史料中的重要内容,同时也是古代史料的一个重要组成部分。本文将其总结为如下四种方式:一是正史中的记载;二是地方志中的记载;三是地理、博物类书籍中的记载;四是碑文中的记载。 相似文献
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张俊华 《呼伦贝尔学院学报》2010,18(4):69-71
报纸深度报道源于西方,引入我国后,经过多年的发展,不仅在报道数量上占据一定比例,而且报道主题、报道题材、报道形式等方面日趋成熟。在激烈的新闻竞争中,深度报道一方面帮助报纸在竞争中稳定一席之地,另一方面,由于报纸自身在报道力量、报道质量等方面存在着缺陷,面对新兴媒体、新兴报道方式的挑战,亦受到严峻的威胁。 相似文献
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