《轨道交通信号》课程网络虚拟实验构建

虚拟实验室是计算机技术和仪表设备技术相结合的产物,借助虚拟现实技术,学生可以通过直观的图形式界面,在可视化平台上拥有属于自己的实验室。虚拟技术和认知方法的模拟化也赋予了虚拟实验室智能化特征。结合具体课程进行虚拟实验室系统的设计和实现,通过对设备的操作来观察实验现象,进而对数据进行存储。通过虚拟手段对现实进行模拟,利用因特网不受时空限制的特点实现仪器设备的远程操作,以达到灵活、方便和节省资源的目的。同时,为远程网络教育提供可资借鉴的模式。     

历史插图教学之我见

作为历史教科书的重要组成部分。历史插图是实用性极强的直观教材,但在实际的教学过程中,我们往往忽视这些插图,使得学生在学习的过程中感觉很枯燥无味。但是,如果能在课堂教学中灵活运用这些插图,它对于激发学生的学习兴趣,培养学生的观察力、想象力、思维能力,以及帮助师生突破教学的重点、     

“首都医科大学期刊联盟”第五届学术研讨会圆满结束

本刊讯5月28日,《首都医科大学学报》编辑部与首都医科大学期刊联盟成员共23家单位,在首都医科大学召开了"首都医科大学期刊联盟第五届学术研讨会"。本次研讨会特邀中国新闻出版研究院院长郝振省、中国科学技术信息研究所情报研究中心副主任潘云涛,汤森路透中国区业务总监宁笔,《中华疝和腹壁外科杂志》(电子版)主编陈杰,《中华实验和临床感染病杂志》(电子版)编辑部主任温少芳等进行了专     

当前图书编辑必须强化的四种营销意识

市场经济条件下图书编辑必须具备市场营销意识,这可以说是大家的共识,可在目前的环境下,图书编辑该强化哪些市场营销意识,则是一个值得探讨的课题.     

抓住机遇 加快发展 ——《首都医科大学学报》办刊实践与体会

依据当前医学科学技术的飞速进步与首都医科大学快速发展的要求,《首都医科大学学报》根据学校的专业特点与学科优势,找准定位、突出特色、扩大影响,在办刊理念与实践中做了有益的探索与尝试。     

浅谈初中英语新课改新教法

传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程,没有主体的体验。而《数学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”教师要以“课标”精神为指导,用活用好教材,进行创造性地教,让学生经历学习过程,充分体验数学学习,感受成功的喜悦,增强信心,从而达到学会学习的目的。     

学术性期刊中的人文特色 ——《首都医科大学学报》创办《名师》栏目的体会

《首都医科大学学报》创办了《名师》栏目,阐述了做该栏目过程中的经验和体会,建议学术性期刊可以在发表科研成果的过程中,增加一些具有人文特色的栏目,丰富期刊的功能,充分发挥高校学报对高校大学生的教育和引导作用。在科研人员中宣传和弘扬人文精神和学术道德,有助于遏制学术不端现象,促进良好的社会风气的行成和发展。     

在工程应用中ip-iq谐波检测算法改进与仿真研究

谐波检测是有源电力滤波器非常关键的一环,只有准确地检测到谐波才能进行合理补偿。为了克服有源电力滤波器中ip-iq算法补偿效果在电网波动和负载变化时出现下降的不足,提出了一种改进的ip-iq谐波及无功电流检测方法,在寻找某一小频率范围内的最优滤波器的基础上,根据电网和负载变化以及模糊隶属函数进行实时投切。该算法提高了补偿后的稳态响应。改进后的算法在工程应用中具有很强的帮助作用。通过simulink仿真证明方法的有效性。     

《电力电子技术》课程改革探索

电力电子技术是电类专业重要的基础课,并且发展十分迅速,电力电子技术课程教学改革日益迫切。根据本科学生的特点,本文以培养人才为目的,从课程地位,教学内容、实践环节等方面对该课程的教学改革进行了讨论,这些措施无论在培养学生的兴趣和实践能力,还是在提高教师教学水平方面都有较好的效果。