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在科技发展日新月异的当今社会,全球人民的生活无时无刻不处于高度信息管理化的信息大数据平台之中。无论是我们的生产还是消费领域,更多的信息化智能管理技术手段,正在愈加密集的与计算机应用技术进行着联动性的合作。不仅如此,除了服务于广大人民的生产生活需要的目的,我们对于计算机用用技术与信息管理的整合路径问题的深入探究,更是对我国国情与政策的积极响应。由此我们就可以在上述几点的基础上,通过更加系统的探究来深切促进了信息管理行业的推陈出新。 相似文献
142.
143.
“以‘享受科学’为核心,让科学课堂更富人情味:让科学课堂返朴归真,走出因追求新奇而造成的虚假美丽;让学生把探究当作内心需要,成为认识生活,服务生活的过程……”这些是金坛市小学科学教师们在“区域性大众教研”活动中共享集 相似文献
144.
对学生而言,科学探究的价值究竟意味着什么?小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的启蒙课程。这就是说,从人的维度上,知识的授受和智慧的开启,还应包括身心的点化和人格的润泽。人内涵的彰显,已经成为新课程理念支撑下小学科学课堂教学的核心价值取向。 相似文献
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146.
147.
张俊 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(11)
(总分:100分时间:120分钟)班级_________姓名_________学号_________得分_________一、积累·运用(27分)1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)chéng______清bèng______发黄yùn______酝niàng______2.下面词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中,并改正。(4分)披蓑带笠呼朋引伴 相似文献
148.
张俊 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(3):107-107
音乐是传情的艺术 ,也是感知的艺术 ,从艺术的特质看 ,音乐范畴的声不同于“言为心声”的情志概念 ,即不遵守语义学的规则 ,而直接诉诸声律表情达意 ,发挥言语不及的思想交流作用。歌唱之为艺术 ,不惟其思想情感的交流功能 ,本质上取决于它的听觉审美 ,既有工具属性的技术技能因素 ,更有歌唱者意兴并臻 ,才情发挥的临场发挥因素。而对音乐教育来说 ,它的根本性任务是从学生的声音天赋出发 ,在艺术审美的不确定中寻求演唱的规律表现 ,作为技术技能传授给受教育者。学习民族声乐 ,首先要求正确地认识声音的概念 ,通过科学的训练方法 ,追求开 (… 相似文献
149.
项目教学法在高职《PLC应用技术》课程教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
张俊 《湖州职业技术学院学报》2008,6(2):25-26
文章主要介绍在《PLC应用技术》课程中采用项目教学法教学的过程。通过实施一个个完整的项目,可以在课堂教学中把理论教学与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。 相似文献
150.
本文从需求方面提出建设大学物理实验网络系统的必要性,从技术方面提出建设大学物理实验网络系统的可行性,并详细地阐述大学物理实验网络系统的建设对学生学习的能动性. 相似文献