少先队的光荣道路

今年10月13日,是中国少年先锋队建队三十五周年,如果追溯到革命战争年代,今年是我国党领导的少年儿童运动六十周年。值此光荣的岁月,让我们回顾一下我国少年儿童运动的历史梗概,总结一下它的光荣传统,温故知新,对指导今后少先队工作有着积极的意义。我国少年儿童运动可以分为五个历史时期。在北伐革命战争年代里(1924-1927年),党领导的我国第一个革命儿童组织——劳动童子团诞生了。湖北、湖南各有七万团员,广东有四万团员,上海、天津、唐山等地也有劳动童子团的组织,全国共有几十万人。参加劳动童子团的主要有     

组织起来受教育

教育好了再组织,还是组织起来受教育,这是少年儿童组织的两种不同方针。后者是符合儿童生理、心理特点的正确方针。历史的回顾从1949年10月建队以来,队组织的发展工作经历了几个阶段。1955年前建队初期阶段,队组织发展缓慢。1955年时仅有队员一千万,只占队龄儿童的百分之十三;当时全国五十万所中、小学,只有十五万六千所建立了队的组织。发展缓慢的主要原因,是团组织对少先队工作缺乏应有的重视,辅导员对队的性质认识有误解,不能正确认识和对待儿童,旧的教育思想严重存在。1955年5月,在党中央的亲切关怀下,团中央制定了“积极地、大量地发展的方针”。经过大力宣传,其后的十年间,队组织不断发展壮大,多数中、小学校建立了少先队     

队干部需要的品质

小编的话:"队长学校"栏目是本刊的一道"招牌菜"。有人说,当队干部的要是没看过"队长学校",在班里都不好意思跟队员打招呼～～是啊,"队长学校"为队干部提供了基本技能和工作能力的培训,帮助队干部成为队集体的火车头、辅导员的好帮手,收获集体的信任和队员的爱戴,同时也     

发现典型,培养典型,研究典型——善抓典型的“老总”韩凤珍

<正>我们再重复这句话,一个有代表性有说服力的典型,就像一颗原子弹,能看到火光、听到声音、嗅到气味的人都能觉察到它的能量。——韩凤珍少先队同行有个习惯,爱把少先队总辅导员亲昵地称呼为"老总"。河南省安阳市"老总"韩凤珍离开我们整整18年了,在庆祝少     

雏鹰假日小队

雏鹰假日小队中国少先队工作学会张先翱１９９５年１１月７日下午,北京育英学校小学部热闹非凡,１５４个雏鹰假日小队集中在校园里,现场展示百种以上内容的小队活动．每个假日小队还用小黑板报、大字报介绍小队活动的主题及照片．前来观摩的少先队队长、辅导员异口同声...     

我的心里话

世纪之交迎来本刊创刊10周年。1988年之前,全国没有一本公开出版的专门研究少年儿童和少年儿童教育的学术性刊物。固然有几十种教育刊物,偶尔也刊登几篇有关论文,但在基层工作的年轻的少先队辅导员和教师,要想发表论文,犹如登天。中国少先队工作学会和中国青年政治学院决定创办《少年儿童研究》。我毅然辞去有28万份发行量的月刊总编辑的职务,来学院进行筹建,把我最后工作的7年奉献给我情有独钟的事业,不仅无悔,而且时时还感到欣慰与自豪。有些事情是不应该忘怀的：由于《光明日报》原总编辑姚锡华的帮助,使当时一百多家申办的报…     

让孩子在体验中成长

孙老师说我没见过王一繁同学,却与他的妈妈有许多工作交往。妈妈爱谈自己的孩子,我也就渐渐熟悉了王一繁———一个外表憨厚内心机敏的男孩子。偶尔听说他在中央电视台“体验”了一番,一下子引起我的兴趣。在城市独生子女人格发展研究中,我们曾意外发现,物质条件优越...     

怎样做合乎时代潮流的父母──蔡元培等论家庭教育

蔡元培论家庭教育的弊端蔡元培（１８６８－１９４０）．浙江绍兴人,教育家。清代光绪年间进士,翰林院编修。他一生主要从事教育行政和人学教育工作,民国年间任第一任教育总长,继任北京大学校长．提倡科学与民主。后任大学院院长、中央研究院院长等职。１９１９年３月１５日,蔡元培在北京青年会所做的关于《贫儿院与贫儿教育的关系》的演说中,曾谈到家庭教育的问题。他指出,家庭教育中容易产生的弊端有四：其一．父母缺乏教育子女的知识与技能。他说：“教育是专门的事业．不是人人能担任的。譬如诸位有一块美玉．要琢成佩件,必要请…     

红旗一角及其他

少先队有自己的光荣名称、旗帜和标志,它们包含着深刻的意义和丰富的教育内容。一九五三年六月,在共青团第七次全国代表大会上,决定将原来的中国少年儿童队改名为中国少年先锋队。共青团中央在改名的说明中指出:“‘先锋’是开辟道路的人,是为了     

过度保护是害不是爱

由依赖走向独立,这是人格成熟的重要标志。明智的父母懂得要让儿女加速而不是延缓这个过程。在现实生活中存在着司空见惯的现象:小学校门口常常簇拥着几十名家长,仅有几百米的路