灿烂的花朵

<正>春夏之交,新疆天山北麓哈萨克草原盛开着灿烂的花朵。老牧民说：“这碧绿的草原是努尔古丽的绿头巾变的,这绚丽的花朵是努尔古丽的花帽变的。”也有牧民说：“这花朵是努尔古丽火红的裙子、鲜艳的红领巾变的。”更多的牧民却说灿烂的花朵本来就是努尔古丽,因为在哈萨克语中努尔古丽就是“灿烂的花朵”的意思。努尔古丽是谁？牧民为什么这般深情怀念她？     

掌握方法特征 自己创造快乐

习近平总书记六一前夕参加少先队快乐童年,放飞希望主题活动,向孩子们提出爱学习、爱劳动、爱祖国的殷切期望,提出让孩子们成长得更好。我想就活动主题中快乐问题谈点想法。快乐的核心是有趣味,上课上得有趣味,班队活动搞得有趣味,课外生活有趣味。团中央书记处书记罗梅同志提出:把有意义的事情做得有意思。有意思就是能满足孩子的愿望,做得有趣味。早在1962年,     

一门新兴学科的创立——段镇少先队学术思想研讨会发言摘编

2008年9月12日,由上海社科院、上海团市委、上海市少工委召开的段镇少先队学术思想研讨会在沪举行。北京、上海、江苏、浙江、福建等地专家、学者和少先队工作者200余人     

为孩子们提供自由发展的天地

我们成人所说的休闲，在孩子眼里，其实就是玩。所谓学会休闲，从本质上讲就是让孩子如何玩好。玩，在少年儿童的成长过程中有着特别重要的意义。爱玩本来是孩子的天性，如果不让他们玩，从维护儿童权益这个角度看，实际上是剥夺了他们的权利。因此让孩子们玩好，在玩中把自身的才能挖掘出来，把创造精神充分调动起来，让孩子拥有一个明朗、快乐向上的童年，是父母们重要的责任之一。 本刊组织专家编写的“小学生能力培养丛书”，可以说为孩子们的休闲活动打开了一扇大门。其中多姿多彩的生活相信会给父母和孩子带来许多思路。我们为此编辑…     

掌握方法特征 自己创造快乐

<正>习近平总书记"六一"前夕参加少先队"快乐童年,放飞希望"主题活动,向孩子们提出"爱学习、爱劳动、爱祖国"的殷切期望,提出"让孩子们成长得更好"。我想就活动主题中"快乐"问题谈点想法。快乐的核心是有趣味,上课上得有趣味,班队活动搞得有趣味,课外生活有趣味。团中央书记处书记罗梅同志提出:把有意义的事情做得有意思。有意思就是能满足孩子的愿望,做得有趣味。早在1962年,     

聪明来自玩

对少年儿童而言,聪明来自两个字:学与玩。学是他们的天职,玩则是他们的天性。身心健康发育的少年儿童都离不开学与玩。     

提倡一点“磨难教育”

提倡一点“磨难教育”张先翱从去年３月５日《少年儿童研究》发表“夏令营史上的一场变革”后，《黄金时代》等几十家报刊、电台缩写后换题转载，中国教育报还为此开展大讨论。教育界和新闻媒介如此厚爱此文，是因为它使人深省一个重要命题：怎样培养２１世纪新人？夏令营...     

辅导与自主

少先队是少年儿童自己的组织,少先队员在队的组织里学习当家作主人。因为这个群众组织的主人翁是孩子,孩子总是需要成年人的指导。所以,共青团为少先队组织聘请了大、中队辅导员,并在队章中明确规定:“他们是少年先锋队队员亲密的朋友和指导者,帮助中队或大队委员会进行工作,组织活动。”队员学当小主人,与辅导员的指导、帮助,两者并不矛盾,而是相辅相成的。队员们主人翁精神的培养离不开辅导员的指导,     

大队辅导员的基本功

辅导员的基本功也叫辅导员的修养,即对自己工作所需要的理论、思想、业务、文化、技能和作风的学习和培养。每个行业都有自己的基本功。大队辅导员的基本功是由队的工作特点决定的,要适应队的工作和活动的需要。大队辅导员应该具备哪些基本功?怎样培养这些基本功?理论、业务功。理论是指马列主义、毛泽东思想、党的方针政策。有人会说:“‘孩子头’要马列理论做什么?”大队辅导员决不是“打杂工”,他是学校思想政治工作、“第二课堂”的实际领导者和组织者,     

队的作风与现代化建设

中国少年先锋队队章中写道:“我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。”队的作风是少先队员学习和生活应有的一贯性的态度和行为。孩子们现在的学习和生活需要这些作风,将来成为现代化建设的人才更需要这些作风。队的作风是培养共产主义接班人的需要。诚实,就是说老实话,办老实事,做老实人,实事求是,按客观规律办事情。说老实话就要不说谎,不骗人,更不能诬蔑陷害别人。一是一、二是二,老老实实,成绩优点不夸大,缺点错误不隐瞒。办老实事就要