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351.
为培养应用型技能人才,高职院校应重视实训教学,让学生通过实训体验职业角色,培养专业实践能力。培养高职学生的创新意识和创业能力,使其投身到"大众创业、万众创新"的大潮中,以创业带动就业是职业院校的社会责任之一。文章以宝鸡职业技术学院电子商务专业学生为研究对象,探寻培养学生实训能力和创业能力的途径。 相似文献
352.
353.
张先 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(Z1)
作为婉约派代表 ,李清照的词可谓“别是一家” ,一个很重要的因素就是她是一位女性词人。表现在三个方面 :其一 ,选择题材时 ,摄取女性特有的审美对象 ;其二 ,抒写情感表达思想时 ,揭示女性特有的心理 ;其三 ,风格上、语言上 ,体现女性细腻的感情 相似文献
354.
多媒体技术集文字、图形、图像、声音和交互式功能于一体,在条件允许的情况下,大多数教师都选择在多媒体教室上公开课。其实,用多媒体手段上公开课好比一把双刃剑,用其所长就如虎添翼,反之,就画蛇添足。笔者常参加教育评估、教学能手评选、课件大赛之类的活动,听老师们讲公开课的机会较多,现通过对听课笔记整理,总结出用多媒体手段上公开课的“三防三突破”策略,供老师们在制作课件或上多媒体课时参考。 相似文献
355.
356.
357.
采用问卷调查法、文献法、实地观察法、数理统计法和逻辑分析法,对太原市小学民族传统体育项目开展现状进行了研究,结果显示:在小学开展的体育项目中,民族传统体育项目占有很大的比重。民族传统体育教学内容单调;教师对民族传统体育的兴趣问题、学校教学内容与国家相关规定不符是存在的问题。影响小学民族传统体育开展的积极因素是民族传统体育自身的性质、特点和场地器材因素。消极因素主要是师资因素和教师及领导对体育的态度。 相似文献
358.
高师院校国防教育课程设置原则探析——以培养国防教育师资理念为研究背景 总被引:1,自引:1,他引:0
本文认为,在以培养国防教育师资理念为前提下。高师院校国防教育课程设置原则应坚持体现爱国主义教育原则、科学性与思想性相结合原则、理论与实践相结合原则、突出师范性原则、长期性教育原则和渗透式教育原则。 相似文献
359.
校企合作既是当前职业教育改革与实践的一个方向,也是职业院校寻求自身发展空间和服务区域经济途径的必然要求。本文基于物流专业,就校企合作共同开发专业课程和教学资源进行了研究,以期在职业院校与校企合作方面找到更有效的方法和途径,从而为职业院校整合校企资源进行专业建设提供更多的思路。 相似文献
360.
张先 《中华活页文选(高中版)》2014,(11):69-70
乍暖还轻冷,风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明,残花中酒,又是去年病。楼头画角风吹醒。入夜重门静。那堪更被明月,隔墙送过秋千影。 相似文献