大学英语自主学习模式下教师的角色研究

本文探讨了大学英语自主学习实践中存在的若干问题,以及教师在其中所应扮演的角色,提出了教师应该成为学习资源的推荐者和提供者、学生学习兴趣的激发者、学生自主学习的指导者和管理者和学生学习任务的下达者与学习效果的评估者.     

顾颉刚的图书馆学思想与实践

六十余年的学术生涯中,顾颉刚一直关注图书馆事业,形成了丰富的图书馆学思想。他倡导"各科分立"布局馆藏,主张教授、学生共同参与图书馆建设;广泛收集四库以外其他类型的文献,主张五种目录配合为用,从不同侧面揭示馆藏;强调工具书的学术意义,致力于前人疑古文献和经史要籍的整理,给后人留下大量可资信据的图书资料。     

地方志书中的商业史资料——以皖北地区为例

中国古代实行重农抑商政策,商人社会地位低下。地方志书代表官方意志,对商人及其活动的记载同样比较贫乏。虽然如此,其舆地志、建置志、食货志、风俗志、学校志、名宦志、人物志、艺文志等部分仍然隐含着许多有用的商业史信息,应当引起本领域学者的重视。     

气血循环机助我上崂山

我已是古稀之年的人,原在靖江市图书馆工作,1990年退休。由于平时工作勤恳,退休后只休息了三天又被馆长聘请留用,一直到1998年。真是年龄不饶人,在65岁的时候我患了冠心病、白血球减少症和骨质疏松症,工作起来感到力不从心了。我只好主动向馆长辞职回家治疗和休息。因年纪大、体质差,所以经常发病,最严重的时候心脏每分钟早搏有18次左右,     

例谈解一元一次方程常见错误

方程是初中数学的重要组成部分,解一元一次方程是学好一元一次方程(组)的基础,同学们在学习过程中常出现如下错误: 　　……     

活用定比分点 优化解题过程

众所周知,定比分点是解析几何中最基本的概念之一。但教学中尤其是总复习教学中,往往仅注意到它的直接运用而忽视对其潜在应用价值的发掘。本文拟从三个方面谈谈定比分点在解题中的应用。 1 用于处理与二次曲线弦分点有关问题 在解析几何中处理有关二次曲线弦的分点问题,通常是将弦所在直线的参数方程代     

慕课背景下地方应用型高校大学英语教学改革的思考

地方应用型高校大学英语教学由于条件限制存在师生比例悬殊、教学资源匮乏、教师教学观念陈旧等问题,慕课作为一种新兴的在线课程模式,相对于传统课程模式具有大规模、开放性及在线学习等特点与优势,可以弥补传统教学模式的不足,解决这些问题。文章结合慕课的特点及优势提出整合传统教学与慕课教学,采用混合式教学模式,并探讨了混合式教学方案的设计原则和设计过程。     

无法忘却的记忆

1988年7月14日,是我参加中考的第一天。虽然父母和平时一样忙着干农活,分不开身陪考,只是叮嘱我带好东西,也没有说要送我去考试,但下午考完试回到家后,我发现了非同寻常的变化。往常,不到天完全黑下来,在家里看不到父母的影子。这也难怪,家里孩子多,负担重,劳力少,农忙时节,连上了岁数的奶奶都主动当起了劳力,更不必说正当壮年的父母了。那天我到家时,天还没有暗下     

以集团化办学 推进农村教育均衡化发展——四川长宁县对农村基础教育集团化发展新模式的探索

四川长宁县地处四川南部,是一个经济欠发达、只有42万人口的山区小县,长宁县希望小学是该县城区的重点示范小学,设备设施较为齐全,校园环境优美,是县城及郊区小学生入学的热选学校之一。与希望小学的良性发展形成鲜明对比的是,近郊的东山小学、农胜小学及其附属的多所村小,无论     

慕课给大学英语教学带来的挑战与启示

慕课具有大规模、开放性及学习者在线学习等特点,能够有效地弥补大学英语教学中师资力量不足的问题,但要把慕课引入大学英语教学也同样具有挑战性。文章结合慕课及大学英语教学的特点分析慕课给大学英语教学带来的挑战与启示,并指出慕课背景下教师、学生和管理者应有的角色转变。