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151.
黄强  张克 《寻根》2013,(1):113-117
自19世纪末在东北牡丹江流域发现古代遗迹二十四块石,到20世纪30~80年代陆续发现十二处二十四块石遗迹,东北史学界研究二十四块石工作虽然取得成效,但对二十四块石的用途却见解不同,二十多年争论不止,二十四块石遂成我国古代难解之谜。近年,随着对殷商末期重大历史事件武王伐纣、纣王大败原因的探讨,二十四块石的历史又提前了两千年——纣王渡海征证东夷的十万大军,  相似文献   
152.
本文希望通过两个课堂案例引起同行对培养学生数学发散思维的重视,并能尝试引导学生从多种途径、多种角度完成对问题的再思考,使学生逐步养成解决问题的科学思维习惯.  相似文献   
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