高校教师业绩评估的实践与思考

高校教师业绩评估作为一项管理制度，越来越得到高校的普遍关注和深入探讨。河海大学近年来一直在不断思考、实践和创新教师业绩评估的办法与措施。本文从教师业绩评估的实证出发，在反思目前评估实践的基础上，重新审视了教师业绩评估存在的问题，进而对创新教师业绩评估进行了一些思考。     

此曲唯独人间有——记市优秀辅导员标兵管国珊谱写的“爱的乐章”

1994年4月10日,一支中学生队伍步伐整齐地行进在去森林公园的路上。行军整整两个小时,没有入掉队,没有人说话,也没有入东张西望。路边行人好奇地注视着,议论着,真想不到当代的中学生能拉出     

谈谈《谏太宗十思疏》的对比艺术

魏征以刚直不阿,敢于直谏而名垂史册,他既敢谏,又善谏。这篇奏疏不仅内容丰富,说理透彻,论证有力,而且讲究方式,含而不露,婉而意深,集中代表了魏征的进谏艺术,反复运用对比是本文的特点之一。首先,文章开头以"下愚"和"明哲"对比,在貌似尊敬和自谦的背后,寓刚于柔,绵里藏针,暗含了一种咄咄逼人的气势,使唐太宗不得不重新审视治国策略。其次,将历史上的创业之君与守成之君对比。"凡百元首,承天景命,善     

外塑形象 内铸师魂——教师形象塑纵横谈

多年的教学实践使我深深体会到当一名教师,特别是学生心目中敬重的教师,绝非易事。每一位教育工作者应该外塑形象,内铸师魂,在多方面进行自身修养的塑造。 所谓外塑形象,就是要塑造外在的仪容仪表。教师的形象应该是精神抖擞的教容教貌,朴素整洁的衣着装扮,幽默诙谐的言谈举止,干脆利索的手     

党内民主的增量式发展与路径依赖

党内民主的增量式发展就是通过渐进的、稳步的党内民主改革和发展，在不损害党内民主提供给党员的已有民主权利和民主成果的前提下，对党内民主的已有的发展成果、发展水平和制度架构进行新的突破。[编者按]     

该是高教界考虑全面质量管理思想的时候了

观察全面质量管理(Total QualityManagememt TQM)——或像保健医生所称的不断改进质量(Continuous QualityImprovement(CQI)——应用于高等教育的情况是颇为引人入胜的。20世纪80年代在少数校园内,先驱者就开始全面质量管理方面的努力。1991-1992学年对这方面的兴趣出现了较大的浪潮。至今很难找到一所学校投有一些人在试图推行此事。     

硝苯地平的临床应用

硝苯地平是 1,4 -二氢吡啶的一种衍生物 ,属于第二代钙离子拮抗剂 ,对心血管平滑肌钙通道有阻滞作用 ,干扰肌肉兴奋收缩 ,有较强的血管扩张作用[1] 。临床上广泛用于高血压、心绞痛、心律失常的治疗 ,近年来又研究发现其新的应用 ,现就这些新应用进行综述。1　逆转高血压左心室肥厚与心律失常[2 ]在高血压早期常出现不同程度的左心室肥厚 ,且是导致严重心律失常及猝死的危险因素。长效硝苯地平治疗高血压左心室肥厚与心律失常的结果显示 ,降压总有效率为 10 0 % ,治疗前后左心室肥厚指标均有显著性差异 ,心律失常等级降低 ,并且未见明显不良…     

合理利用教学手段提高课堂教学效率——教学中应用现代教育技术之我见

心理学研究表明，小学生的注意特点是无意注意占主导地位，思维特点是以形象思维为主。若仅通过一支粉笔、一块黑板将知识硬塞给学生，学生囫囵吞枣似地强行记忆，学得枯燥无味，辛苦异常。这不仅违背了学生的认识规律，不利于学生思维的发展，而且加重了学生的学习负担，与“减负提质”的现代教育要求背道而驰。现代教育技术以它鲜明艳丽的色彩、逼真动感的形象、悦耳动听的音晌紧紧地抓住每个学生的心，可牢牢地吸引住孩子们的注意力，有效地激发他们的学习联趣，使他们学得轻松、愉快，获得事半功倍的效果。     

幼淋巴细胞性白血病1例

幼淋巴细胞性白血病(PLL)是少见的白血病.1974年由Galton等首先报道15例[1],近年来国内亦有数例报道.最近我院收治1例,现报告如下.     

物理教学中科学方法的培养刍议

物理教学中，应该使学生明确掌握科学方法的意义，具有计划地介绍科学家们丰富多彩的思维方法和研究方法，以使学生重点掌握方法，数学方法，实验方法，逻辑方法等科学方法；科学方法的培养以激发学生学习兴趣为起点，以系统化的物理知识积累为基础，以科学方法的培养为核心，以思维训练为途径，培养创造性人才为目标。