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张全明 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1990,(4)
北宋开封商品经济的高度发展、市场的空前繁荣,是与当时行之有效的物价管理紧密相联系的。开封对商品价格的管理主要包括对价格制定、价格调整以及对市场物价执行情况的监督与检查。北宋开封市场商品的价格,法律规定多承唐制,主要实行国家统一宏观管理,官署、行头、行户三者共同或单独负责定价、议价的方法。当时制定价格的措施主要有二种:其一,是由官署、行头、行户三方共同商议,按商品的成本、质量确定商品的销售价格。宋政府规定:开封“依令,每月旬别三等估”。(《宋刑统》卷四)“天禧二年 相似文献
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一元二次方程根与系数的关系(以下简称:根系关系)不但是初中课题“一元二次方程”的重要组成部分,而且在高中乃至高等数学中都常用到。由于根与系数关系的应用性广泛,解题类型多,特别是使用中带有一定的构造性,需要具备某些数学思想方法;因此,灵活运用根系关系 相似文献
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张全明 《四川教育学院学报》1994,(3)
近年来,在许多数学刊物上都载文(如文①、②、③)论证正弦定理与余弦定理的等价性,认为正弦定理和余弦定理是可以相互推出的。笔者通过仔细研究认为:在现行中学数学知识体系中正弦定理与余弦定理并不等价,它们是相互独立的,从其中一个是推不出另一个的。兹分析如下,供商榷。一、从正弦定理不可能推出余弦定理按现行中学数学教材体系显然有余弦的射影定理余弦定理余弦定理勾股定理勾段定理两点间距离公式正弦和角公式勾股定理(这是因为当面△ABC为直角三角形具角C=90°时,有sinA=a/c,sinB=b/c,cosA=b/c,cosB=a/c,… 相似文献
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张全明 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1992,(6)
元丰年间,在熙丰变法的浪潮中,也包含有对审计组织及其制度在内的各种政治、经济管理与监督体制的改革。然时至今,论及此者却甚少。当时在审计组织及其制度方面主要采取了四项重大改革措施:一是重点变革了北宋前期沿袭百余年的财审合一的内部审计旧制,恢复和发展了原有的比部职能及其审计制度,实行财、审分离的外部审计体制;二是在库藏系统中创设了名实相符的内部审计机构——审计司。据史载,这是中外审计史上最早以“审计”明确命名的审计组织,同时也是我国审计制度日趋完善的一个重要标志;三是新设了都拘辖司,以代替原三司所属之内部财审合一的部分审计机构,行使户部审计职能;四是改造、调整了诸军诸司专勾司等专门审计中央机关与军队系统的内审组织,使部分内部审计部门及其责权能重叠交叉、彼此牵制,希冀以此作为解决当时冗官与财匮等社会矛盾的主要手段之一,从而发展与完善了军队系统中的审计组织,成为南宋审计院的前身,并影响至今。 相似文献
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“双拼双音”汉字输入法速成方案张全明目前在大、中专学校和中学里普遍开设了微机课。掌握一种实用的汉字输入法是学生操作微机的必要条件。有些汉字输入法(如五笔形输入法)的输入速度虽然很快,但记忆量大,而且与学生已有的知识结构难以建立起本质联系,因此学生不能... 相似文献
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随着社会的发展,人们生活水平的提高,对于健康理念的增强,体育课教学已经引起广大有识之士的重视。特别是初中体育课程明确提出一个很重要的指导思想,那就是“健康第一”。随着“健康第一”这一指导思想的普及渗透,其逐渐被人们所认可并接受而加以落实;加上已经把体育课纳人中考必考科目,其成绩计人中考成绩,更引起人们对于初中体育课程的学习训练愈发关注、愈发重视。学生对于体育课程的学习也较之以前更加重视。 相似文献
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在一定条件下求给定的数学式子之值是初中数学的重要题型。它既能考查有关基础知识,又能检测数、式变形能力和思维能力,因此在有关的数学竞赛中不乏其题。由于解这类题的灵活性大、技巧性强,。没有统一模式可遵循, 相似文献
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六年过去了,孩子们即将离开母校,迈进中学的大门。在这小学阶段的最后“关头”,作为班主任,我应该向他们道以怎样的祝福呢?我陷入了沉思:他们从六、七岁,不堪世事的孩子聚拥到我的周围、我的班级。他们个子矮小,活像一群雏鸟,在校园的每个角落,我将带领他们一起飞翔。每天望着他们,心中便会充满快乐,他们虽然有时也会气我,但我如同爱我的孩子那样爱着他们,无私无偏。如今,他们羽翼丰满,长高长胖拥有了知识与智慧……分别在即,依依不舍的情怀让我们在学校“聊”到了天黑。 相似文献
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张全明 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1994,(1)
元朝,在赋税保管中对违法行为的处罚既吸收了唐、宋、金等前代政权的统治经验,当时不仅各级财税管理机构的设置有所创新和发展,会计监察与审计制度日趋完备,而且对赋税管理官吏及纳税人的违章违法行为,有较严密的防范措施与处罚规则及其司法实践。其赋税课管的具体内容包括田赋、专卖品、市舶、商业税收等多个方面。有关这类课管法制及其司法管理实践,不仅反映出多民族统一王朝元代在经济方面的不断发展及其相应的经济管理水平;而且体现出元政府在赋税课管的违法处罚方面的五个基本特点。 相似文献