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151.
席金合 《青少年科技博览(中学版)》2014,(1):20-20
蝴蝶与花为伍,美丽多姿,可是这些看似平常的飞虫,却有着许多鲜为人知的秘密,特别是能像候鸟一样长途迁飞,甚至越洋过海。著名航海家哥伦布就目睹过成千上万只蝴蝶从欧洲飞往美洲。 相似文献
152.
海日古丽·牙合甫 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2014,(2):106-110
本文在指出维吾尔古典诗歌形式在维吾尔文学中的重要作用的基础上,与结合诗歌内容,主要分析当代维吾尔双语诗人阿不都克里木·霍加诗歌中所体现的维吾尔古典诗歌形式。 相似文献
153.
曹金合 《首都师范大学学报(社会科学版)》2014,(5):115-120
十七年合作化小说的作者在政治和审美之间的矛盾纠结,使小说的情节结构呈现出比较明显的症候特征。可以说,在安排政治意味比较浓厚的情节结构方面,如何既能完成伦理教化的任务又能保持审美的本色,始终是叙事者面临的一个难题,二者之间很难取得一个动态的平衡。因此采取文本细读的方式,不难发现小说中的评论性或插入式的游离情节、经典文本结构的未完成性、情节结构的失衡等触目的现象,反映的叙事症候也是十七年合作化小说最有意味的一笔。 相似文献
154.
祖嘉合 《思想理论教育导刊》2014,(4)
正1984年思想政治教育专业正式建立,至今思想政治教育学科建设发展整整30年,经过学界同仁不懈地努力,思想政治教育研究取得了重要成果,专业建设向科学化方面迈出了重要步伐。新时期,思想政治教育学科要适应时代的需要,以更快的速度前行,思想政治教育学科的规范发展与统筹发展 相似文献
155.
婚姻与家庭是社会生活的两个基本方面,与我们每个社会成员息息相关.实践中以法律的视角研究新疆哈萨克族婚姻家庭习惯有待进一步深入.如何使现存并影响着新疆哈萨克族人的婚姻家庭习惯更好地发挥它的作用,正确对待新疆法治化进程中的法的本土资源,在服务于稳定社会秩序的前提下,实现与国家法律的融合与整合,是有效促进新疆和谐社会建设的迫切需要. 相似文献
156.
张圣合 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(6):57-59
城乡一体化是人类经济社会发展到一定阶段的产物,它是伴随着工业化和城市化的发展而呈现的一种城乡协同、一体化发展的现象.长期以来,城市是工业的集聚地,乡村是农业的集中区,由此形成了二元经济结构.消除二元经济结构,统筹城乡之间的协调发展,使二者互惠促进,能够有效的防止各种社会矛盾的发生,促进城市农村快速、健康、持续、协调发展,最终实现全面小康社会的宏伟目标.本文以内蒙古巴林左旗城乡一体化推进为例,深入分析了其动力机制.探讨巴林左旗城乡一体化推进的发展模式,对我国的城市化进程,实现城乡一体化发展提供有益的参考. 相似文献
157.
目的:探讨预科生学习及其影响因素.方法:使用学习态度量表对预科生进行团体测验.结论:预科生的学习态度显著低于同龄大一学生新生;女生在认知和情感表现因子低于男生. 相似文献
158.
“藏汉双语”教师的专业发展对于提高广大藏区基础教育质量意义重大。研究从影响“藏汉双语”教师专业发展的问题入手,对“藏汉双语”教师的教学认知能力、人际交往倾向、职业发展动机、自我评价等方面进行系统分析,探索“藏汉双语”教师专业发展的环境调控和优化的策略。 相似文献
159.
兽医专业是一门实践性很强的应用性学科,它不仅需要学生掌握一定的兽医理论基础知识,同时还要求学生具备一定的兽医临床技能和在兽医临床生产中解决实际问题的能力。随着科学的进步以及动物养殖和动物保健事业的发展,社会亟需大量具有创新意识与实践能力的临床兽医学人才。由于受传统教育理念的影响,中国的兽医学教育不能完全适应当前动物养殖和动物保健事业发展的需要。因此,对高校兽医内科学等兽医临床课程进行教学改革,提高学生的创新意识和实践能力,培养出大批临床兽医学人才刻不容缓,特别是培养出适应新疆畜牧业发展的具有实际能力的临床兽医学人才。本文论述了兽医内科学教学方面的问题和解决的方法。 相似文献
160.
学生党建管理是一项十分重要的工作。随着和田师专学生党建工作的日益发展,这项工作的难度和复杂性愈加明显,人工方式弊端愈显突出。开发信息化的党务管理工作平台,既能缓解党务管理工作人员的压力,又能推进和田师专的信息化发展进程。本文在充分调研和田师专学生党建工作需求的基础上,论述了校园网络与管理信息系统的关系,为其他民族高校校园网的建立提供了科学的理论基础,也必将会对民族高校学生党建工作的发展产生深远的影响。和田师专使用现在流行的B/S浏览模式,重点研究了学生党建管理平台的设计与实现方案,并对学生党建管理平台的设计与实现中的技术以及工作需求进行了详细分析,着重介绍了功能模块的设计与实现。该管理平台包含了入党申请人员管理子模块、入党积极分子管理子模块、预备党员管理子模块、党员转正子模块、用户管理子模块等功能模块。 相似文献