“戊戌变法”中列强争夺中国的问题

高中历史教材《中国近代现代史》(上册)中“戊戌变法”一节在讲述维新变法失败后康、梁的去向时,以小字的形式补充道:“康有为在政变的前一天,由英国人保护逃往香港。政变发生的当天,粱启超躲入日本公使馆.后来由日本人掩护,化装逃到日本。”有心的同学在课后就问:“维新人士在失败之后,为什么会得到英国人、日本人的帮助?”     

民族同化研究综述

民族同化指一个民族或其一部分丧失本民族特征而变成另一个民族的现象。民族同化是研究民族关系的重要内容。本文在对民族同化的相关研究进行检索后,进行了一番梳理,区分了易与民族同化相混淆的概念,对民族同化进行分类,总结了影响同化的因素,以及看待民族同化的不同态度。     

工程项目管理课程教学的改革与创新

工程项目管理是一门涉及管理科学、工程技术、工程经济、建设法规等多学科课程,具有综合性和应用性强的特点。然而目前教学中存在教材选择困难、师资队伍实践经验欠缺、课程内容与相关课程交叉重复多、教学方式单一以及实践环节薄弱等问题,通过优化教学内容设置以体现前瞻性、推广案例教学上以培养学生创新性思维、增强实践教学环境以培养学生实践能力以及改变传统的考核方式等,使学生及时掌握有关工程项目管理的新知识,为我国现代工程项目建设培养高级管理人才。     

高校水文地质学课程实践性教学模式研究

作为地下水学科的入门课程,水文地质学的理论教学与实践教学各行其道、彼此独立,重理论轻实践,重课堂轻实习,重卷面成绩轻动手能力的现象在高校中普遍存在,割裂了学生对地质学知识体系连贯认知的同时亦束缚其思维创造性和实践创新能力,阻碍新时期地质工程应用型人才培养目标的实现。本文基于课程属性与施教现状的详细分析,阐述了水文地质学教学革新的必要性,提出了包括创建野外地质实习和校内实验室操演两大实践教学平台在内的一些提升地质工程专业实践性教学成效的革新举措。研究也可为其他高校地质工程应用型人才实践教学提供一定的参考与借鉴。     

对中学生创新精神的调查分析

创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。激发创新精神，培养创新能力，从根本上说要从学生抓起，一个国家有没有足够的创新人才储备，有没有持久的创新能力。关键在于基础教育。研究和解决中小学教育如何培养学生的创新精神和创新能力是素质教育的核心，基于这样的认识。我们西安6所省、市级标准化中学与3所普通中学的2006年新人校学生1300人为研究对象，其中男生696名（53．54％）女生604名（46．46％），对学生的创新精神进行了调查和分析。     

浅谈初中语文的导入

俗话说,万事开头难,一堂课导入得好,会对整堂课的教学效果产生重要的作用。导入是课堂教学中的重要环节,是承上启下、温故知新的必然途径。在初中语文教学中,教师要在课前做好充分的准备,为学生准备好自然、新颖、富有趣味的导入,以此来吸引学生的注意力,让他们迅速进入学习状态,激起他们活跃的思维,激发他们学习语文知识的兴趣与热情。本文根据笔者在日常语文教学中总结的经验,对初中语文课堂导入的方法进行     

领导宽恕对员工建言的影响研究

基于社会认知理论的视角,考察了领导宽恕对员工建言的影响以及建言效能感的中介作用与组织支持感的调节效应。本研究以58名部门主管和290名员工为样本,运用多层线性模型、跨层次被调节的中介效应等方法进行统计分析。研究结果表明:领导宽恕对员工建言有积极影响;建言效能感在领导宽恕与员工建言之间起中介作用;组织支持感对建言效能感与员工建言之间的关系具有调节作用,组织支持感越高,员工建言效能感对其建言行为的正向影响越大;组织支持感调节了建言效能感在领导宽恕与员工建言行为之间所起的中介作用。组织支持感越高,该中介效应越强。     

硕士研究生招生计划编制方法研究

我国在硕士研究生招生计划编制方面至今还没有一套科学、合理、具有可操作性的编制方法.因此,应构建硕士研究生招生计划编制影响因素指标体系,赋予各指标相应分值,并由此对招生专业打分,确定各招生专业相对重要度,进而得出各招生专业实际招生名额.     

光彩夺目钓王出世 威海滨城盛况空前——记第二届“光威钓王杯”全国巡回赛总决赛

2004年10月7日、8日两天是令人难忘的日子，第二届“光威钓王杯”全国钓鱼巡回赛总决赛在威海举行。笔者参加了这场国内目前规模最大的淡水钓竞技赛事，亲眼目睹了众多高手的垂钓风采，认为其中有许多值得关注和学习的地方。     

“射手”展威风 三日擒两青

广西宾阳县的刘启锋是一位年轻的钓鱼者，他于2004年10月16日和18日使用光威“射手”海竿在清平水库两度搏得大青鱼。