从素描线条看油画的特征

在素描造型中,线条是最基本的造型手段。素描的特征是:线条对外物的把握;线条的自身魅力;人线合一。中国油画的特色是:克隆特色,媒介的崇拜;个性特色。     

关于芬兰高中教育改革的考察报告

2006年11月,原安徽省教育厅副厅长胡平平率安徽省教育代表团赴芬兰先后考察了赫尔辛基市罗素高中(Ressu Upper Secondary School)、Sotunki Upper Secondary School和芬兰国家教育委员会。通     

关于电子线路实验接地问题的讨论

从接地的基本原理入手，结合电子线路实验中遇到的实际接地问题，分析、讨论电子线路实验中仪器和线路的接地问题及其重要性，得出了一些电子线路实验接地的方法。     

浅析高中数学新课程教学中的问题与对策

高中数学新课程教学改革取得了可喜成绩,但也出现了一些普遍性的问题,正视这些问题有助于教学改革的顺利进行。因此,作为高中数学老师,要对高中数学新课程改革的精髓,对新一轮数学课程改革从理念、内容到实施,都要有深刻的理解与领悟。那么,在高中数学新课程教学中出现了哪些问题？应如何采取对策呢？笔者认为：     

对五年制高职生学生管理工作的思考

五年制高职生是一个特殊的群体,他们有着高职生的共性,但又存在自己独特的个性。针对他们心理上和行为上的特点,加强以学生为本,实施精细化的常规管理,建设一支强有力的管理队伍以及开展系统化的主题教育,可以有效的提高管理效力。     

高职院校《管理会计》课程实训教学浅析

高职教育培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力,在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级技术应用型人才。因此,高职教育中各门学科的教学体系应充分围绕此种目标。本文以管理会计课程实训教学为例,从高职院校实训教学意义、管理会计学科特点、实训教学瓶颈分析及最后对管理会计实训教学运用提出建议等四方面对高职院校管理会计实训教学进行了阐述。     

科学精神：从哪来，到哪去

没有对科学的不断追求就没有科技的进步,人类就不可能快速进入高度发达的文明社会。而高度发达的文明社会要求其公民具有良好的科学精神和品质,这也即各国基础教育的培养要求之一。那么,物理教学如何才能让学生体验到科学的力量,并在成长中涵泳科学精神、习得科学方法。     

当代中国新中间阶层的兴起及其社会意义

随着经济体制改革的深入，我国社会分层结构发生了很大变化。以国营企业职工为主体的传统中间阶层开始衰落，新中间阶层开始出现并迅速发展。在任何社会中，中间阶层都是维系社会稳定的最重要的社会力量。新中间阶层的出现并不断壮大无疑有利于形成现代化的社会阶层结构，确保中国社会的长期稳定与协调发展。     

未来西部旅游的热点--青藏铁路沿线地区旅游探索

青藏地区具有非常丰富的自然旅游资源和独特的人文景观。青藏铁路的修建将极大地促进青藏地区特别是铁路沿线地区旅游业的发展。本文在分析该地区旅游资源和旅游基础设施状况的基础上,提出将旅游业培育成支柱产业,并重点对此地区的旅游资源开发和旅游业的发展进行了整体规划。     

设计性物理实验教学模式研究与探索

分析教学模式的实质和特点,针对传统物理实验教学模式存在的问题,结合设计性物理实验特点,研究适合设计性物理实验的教学模式,并在教学实践中进行探索和实践,以提高学生的实验能力和综合素质。