全文获取类型
收费全文 | 8393篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 56篇 |
专业分类
教育 | 4977篇 |
科学研究 | 262篇 |
各国文化 | 28篇 |
体育 | 1748篇 |
综合类 | 203篇 |
文化理论 | 21篇 |
信息传播 | 1215篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 30篇 |
2022年 | 34篇 |
2021年 | 23篇 |
2020年 | 30篇 |
2019年 | 37篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 14篇 |
2015年 | 38篇 |
2014年 | 140篇 |
2013年 | 146篇 |
2012年 | 144篇 |
2011年 | 152篇 |
2010年 | 181篇 |
2009年 | 163篇 |
2008年 | 179篇 |
2007年 | 155篇 |
2006年 | 123篇 |
2005年 | 115篇 |
2004年 | 113篇 |
2003年 | 120篇 |
2002年 | 88篇 |
2001年 | 703篇 |
2000年 | 1507篇 |
1999年 | 1534篇 |
1998年 | 936篇 |
1997年 | 758篇 |
1996年 | 372篇 |
1995年 | 275篇 |
1994年 | 268篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 5篇 |
1984年 | 2篇 |
1960年 | 2篇 |
1959年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有8454条查询结果,搜索用时 359 毫秒
131.
132.
运用三角知识证明几何题,在多数情况下,不需要添作辅助线,而且证题思路清晰、简明.用三角知识证几何问题的一般步骤是:(1)设辅助角;(2)用辅助角的三角函数及有关线段表示结论中各元素;(3)用三角公式计算得证.下面列举数例,供同学们参考.例1已知。、b是Rt凸ABC的两直用边,_L,、._。,,_。L、_111h是斜边AB上的高,求证:士十台一台.例2在矩形ABCD中,AP上BD于P,PE入BC于E,PF入DC于F.求证:PA‘一BH·PE·PF.证明设/ADP—a,则ZBAP一LPBE一ZHPF一。‘BD一BP+PD,BD=PA·tga+PA·ct… 相似文献
133.
通过开展湖北省中小学德育"五项专题"研究与实验,初步探索中小学生心理健康教育的机制与模式,逐步形成"八有制"的长效机制,初步构建"八合八维"的心理健康教育模式。进一步规范中小学心理健康教育工作,不断增强德育工作的针对性、实效性、吸引力。 相似文献
134.
所谓抛物线内接三角形,就是指三个顶点同在一条抛物线上的三角形.在初中阶段,常见的抛物线内接三角形顶点的位置比较特殊,一般是以抛物线与x轴的两个交点(假定存在)及该抛物线上任一异于这两个交点的点作为三角形的顶点.纵观近几年中考题,涉及到这类抛物线内接三角形面积的题目甚多,用通常的方法来解,一般比较麻烦且容易出错.为此,本文将给出此类抛物线内接三角形的面积公式并说明其应用.一、面积公式设P(。。·yo)Uo羊0)是抛物线),一a。’Wbx+c(a一则上一.Q、,并假定西一b‘一4ac>0,即该抛物线与x轴有两个交。欠… 相似文献
135.
刘亚芳!经管学院 《北京城市学院学报》2000,(2)
一、知识经济时代的挑战 伴随21世纪的脚步声,全球经济活动正在从工业经济向知识经济转变,社会的发展也将随之进入知识产业时代。所谓知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。知识经济是与农业经济、工业经济相对应的一个概念,被视为是农业经济、工业经济之后的第三次经济革命,它将彻底改变人类的生产和生活。在知识经济社会中经济的发展下不单纯依靠劳动力、资本、原料和能源等,而主要依靠知识要素。在知识经济活动中,知识成为发展经济的资本,知识密集型产业(如美国的硅谷、中国正在崛起的中关村)将取代劳动… 相似文献
136.
张华 《天津市教科院学报》2006,(5):53-55
近年来,国内就业形势严峻,供求严重失衡。从2001年到2005年,全国高校毕业生平均就业率始终维持在70%左右。根据教育部的统计,本科毕业生的待业人数呈逐年增长之势:2001年为34万人,而2005年已达79万人。毕业生人数不断增加,而社会提供的工作岗位如果没有达到相应的增长速度,就意味着一些大学毕业生面临“失业”。通过分析高校毕业生就业所面临的矛盾,找出矛盾症结所在。 相似文献
137.
教学要求 :讲读课文第二至六自然段 ,指导朗读 ,完成课后作业第2题。教学过程 :一、复习导入新课同学们 ,上一节课我们学习了《美丽的公鸡》一课的第一自然段。这一段是怎样描写这只公鸡的外貌呢?(生齐说 ,师画公鸡的简笔画。)这只公鸡的外表的确很美 ,它的心灵是不是也像外表一样美呢?学习完这篇课文 ,我们就知道了。请同学们边看投影画面边听老师配乐朗读课文。二、讲读第二自然段1 公鸡和啄木鸟比美的内容在课文的第二自然段 ,请大家打开课文 ,齐读这一段。2 公鸡吃得饱饱的 ,挺着胸脯 ,挺着胸脯是什么样子?请同学们做人挺胸脯的… 相似文献
138.
周茵茵!初三班 《语文世界(高中版)》2001,(1)
苏通海出准字 江苏海门市东洲中学编号:099005东苑文学社主办 孩子般的脾气 孩子是哭闹的高手,具有孩子般脾气的我当然也是个喜欢“下雨”的女孩。这不,老帅的作业抄在黑板上,可我偏偏是一个慢性子,其结果自然是跟不上“末班车”,我心中一急,“雨水”就作好了准备。好在班中还有一群“心太软”的同学,结果,我破涕为笑。 在我眼中,孩子是个胆小的精灵,连睡觉都不能丢开小猫。小狗之类。而我也恰恰如此,喜欢抱着个纯棉花做的洋娃娃酣然入梦。 课间的微型音乐器 在学校中的每一个课间,只要我的嘴一有空闲,总会忍不作来上两… 相似文献
139.
140.
论“综合实践活动”课程的本质 总被引:30,自引:0,他引:30
“综合实践活动”课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。“综合实践活动”课程的性质、特点、理念、目标、内容、实施、评价、管理都与学科课程有本质的区别。在我国这样一个“分科主义”盛行的国度 ,设置“综合实践活动”课程不仅是一个结构性突破 ,而且体现了课程改革的发展方向 相似文献