浅析中央信号装置系统故障排查

介绍了中央信号装置的重要性,简述了中央信号装置应具备的条件及工作原理,分析了中央信号装置发生事故时音响信号不响、预告信号不动作、信号电源异常等情况的原因,提出了故障的排查方法及采取的相应措施。     

莫把办公室当禁地

记得20多年前我们上学时，进老师办公室是常事，同老师一起拉家常，话现实、谈理想，缠着老师问问题，有时会争得脸红脖子粗，那时的办公室就像今日的“沙龙”。     

话说教案

教案是教师在课堂上的施教方案。一节课讲授什么内容,重难点如何确定,教学环节怎样安排等,课前都得有所准备,否则就会重复、盲目、低效。“预则立,不预则废”有其道理。“备课”实际就是“预”,就是准备课。将备课的过程、思路等写出来,即是教案。可以说,教案是备课的一种外化,一种表现形     

写作教学重在培养“三思”

写作重在“思”,写作的过程就是思维的过程.一定意义上讲,写作教学关键在于指导学生学会思维,培养学生的思维能力.这其中又以追思、遐思、运思为重,即长于回忆既往、善于联想想象、精于组织架构.     

作文教学要打通三个通道

叶圣陶先生在《语文教学二十韵》中说:"作者思有路,寻路识斯真。"尽管叶老是从阅读教学的角度说的,但是我们同样能将其引到作文写作上来。如果这样,这里的作者就是学生,也就是说学生写作文应该是有路子的。关键在于我们语文教师要帮助他们找准路子,领上路子。其实,从某种意义上说,写作的路子     

要耐心转化娇宠的孩子

<正>钱瑜欣小朋友是一入园就拒食的幼儿,这引起了我的好奇。经过努力和一学期的锻炼后,她和其他幼儿一样进餐、饭量正常,和最初的拒食情形形成鲜明对比。作为她的老师成功转化了她的不良习惯,故把对她的转化经历记录下来,形成这篇教育案例。     

醉在怡人景致中

接触北师大版语文教科书,是近两年的事。之前的二十余载一直使用人教版课本。虽说后者几经改版,但始终保持着自己的特色,多年下来,也就“轻车熟路,驾驭自如”,认为会一直这样下去。悠哉游哉之际,偶遇前者,仿佛“武陵人…忽逢桃花林”,眼前大亮,心中“甚异”。急冲冲穿过“小口”,纵身其中,观赏内里景致,方悟“桃源”奥秘。     

新学期如何上好新生体育课

新学期面对新生的首要任务是尽快摸清学生的情况,掌握学生的心理特点,只有这样才能充分发挥学生的特长、爱好,制订教学计划。新学期我采用问卷法、调查法、测验法,很快渡过了摸索阶段。 1.问卷法开学初,我自编一份问卷(附表),请学生如实填写,通过统计、分析,对学生目前状况有一个大体上的了解。     

透视美国教育中的“人”

美国康州教育可以看作美国教育的一个缩影.在康州考察的20多天里,我参观了五六所学校,并对其中的两所作了较为深入的了解,初步体会到美国中小学教育的本质所在,也领悟到了美国中小学教育的真经——“人”.     

对当代教师培训模式及效果的观察与思考

目前,教师培训机构众多,教师培训形式多样。各类不同层次的培训,对教师的专业成长确实起到一定作用。从参训教师类型来看,主要有名优骨干教师培训、新教师入职培训和全员培训。其中又以名优骨干教师培训居多。但这种培训也存在很多不足:容易使参训者产生培训综合征,形成培训过敏;辐射引领作用发挥不出;其他教师难有机会,挫伤了他们的积极性。为改变这种局面,需要从三个方面做工作:一是要完善名优骨干教师培训模式,充分发挥这些名师的引领辐射作用;二是要强化全员培训模式,驱动教师的自觉参与性;三是要增加后进教师的专项培训,积极为他们搭建平台。如此,既快马加鞭,又努力补齐短板,达到以两头促中间的效果。