微信朋友圈的空间叙事探析

在社交媒体时代,微信朋友圈凭借其强大的渗透力日渐演变为当代社会的普遍景观,成为主宰人们日常交往的新的话语模式.微信朋友圈作为人际交往与信息交流的一种工具,其功能指涉的过程隐喻着空间的范畴.文章在分析空间叙事理论的新媒介转向的同时,运用空间叙事理论对微信朋友圈的关系空间、表征空间、心理空间、意义空间四个空间维度进行着重阐释,以期为理解微信朋友圈生成的交往意义提供一种新的思考路向.     

牙痛未必都是牙病所致

临床实践证实,有些人的牙痛并非牙病所致,而往往是其它病因引起的。 冠心病:有些冠心病人发生心绞痛时,心脏症状不明显,而是出现一侧或上下多个牙齿同时疼痛。这种“牙痛”若按牙病治疗,则会误诊。含     

让孩子戴监控手表上学弊大于利

上海浦东新区一小学老师发现,学生还没放学,自己上课说的话就进了家长朋友圈。幕后“玄机”是家长给孩子戴上了有远程监控功能的手表,这让教师感觉头上像悬着一把利剑。律师称,教师的隐私被侵犯。记者调查发现,类似现象在上海市中小学并不鲜见。(2014年12月12日《现代快报》)原则上说,学校的教学行为不属于“隐私”,可以经受社会、家长的监督,家长在不影响正常教学秩序的前提下,可以进入学校听课评课,了解教师的教学情况和孩子     

中考语文考汉字笔顺的意义解读

正6月24日至26日,北京市8万多名初中生参加中考。该市今年中考语文题目出现了很多新花样。其中,选择题紧跟央视"汉字听写大赛"的热潮,出现了笔顺题、字谜题。这些语文试卷新题型让许多学生很不适应,尤其是第一题考"为"字的笔顺,给了不少考生一个"下马威",引发学生的议论。(6月25日《京华时报》)     

贺州市土瑶七年级学生实施英语任务型教学的设想

本文以科研项目形式,对贺州市土瑶七年级学生的英语学习基本情况和研究意义等进行分析,并在研究方法和具体操作两方面提出了在土瑶学生中实施英语任务型教学的设想,以探索出培养、提高土瑶中、小学生,乃至其他少数民族和边远山区的汉族中、小学生英语能力的有效途径。     

素质教育与大学英语教学设想

进入了二十一世纪 ,在我国倡导素质教育、强调培养学生创新能力的形势下 ,本文提出大学英语也是素质教育的一个方面 ,将学生的素质教育贯穿到大学英语教学中去 ,还提出了以小组学习法来进行语篇重建活动的教学方式     

一辈子只说了一句话

一个女孩子,小的时候腿不利索,常年只能坐在门口看刚的孩子玩,很寂寞. 有一年的夏天.邻居家的城里亲戚来玩,带来了他们的小孩,一个比女孩大五岁的男孩.因为年龄都小的关系.男孩和附近的小孩很快打成了一片,跟他们一起上山下河,一样晒得很黑,笑得很开心,不同的是,他不会说粗话,而且,他注意到了一个不会走路的小姑娘.     

一个数学家抵十个师

创设教学情景以引起学生的惊异感和兴致，对数学教学很重要。每次开学，在讲授课本内容之前，我总是给新学生讲“一名数学家等于十个师”的小故事：第二次世界大战中，美国曾经宣称，一名优秀数学家的作用超过十个师的兵力。１９４３年以前，在大西洋上，英美运输船队常常受到德国潜艇的袭击。当时，英美两国限于实力，无力增派更多的护航舰，一时间，德军的潜艇战搞得盟军焦头烂额。为此，有位美军将领专门请教了几位数学家。数学家们运用概率论分析后发现，舰队与敌潜艇相遇是一个随机事件，具有一定的规律，一定数量的船（如１００艘），…     

放学路上

“走喽!”胖墩罗管刚旁若无人地人喊一声，我、孙莎莎还有周申霞像是得到了命令，都背起书包冲出教窄，然后推起自行车，慢悠悠地走存那条熟悉的小路上。