《中成药商品学》课程中项目教学法的应用

《中成药商品学》为中职学校中药专业的主干课程,传统教学模式与职业学校培养技能型人才的目标有一定距离。在《中成药商品学》课程中引入项目教学法,提高了学生的学习主动性和实践能力,满足了教学需要和社会需求,为其它课程教学改革提供参考。     

巧设主问题 让思维在“聊中”深化

随着课堂教学改革的逐步深入,无论是老师的教学方式,还是学生的学习方式,都发生了很大的转变,我们学校立足以人为本的教育价值观,从“学本教学”的角度上充分认识了其提倡的“以学生素养发展为本,让学生深度学习”的价值取向,践行“以学定教、先学后教、多学少教,因学评教”的教学方法,建立新型的师生关系,以生为本,立足学生个体发展,尊重学生的个体差异,教师担当导演角色。然而在这种学本课堂上,放手让学生自学-互学-展学的小组合作学习中,主问题的设置显得尤为重要,它决定了一节课中学生发现、分析和解决问题的时效性,也是联接老师和学生的一座桥梁。     

信息商品定价问题研究

本文在分析、研究信息商品与物质商品区别的基础上,对信息商品的定价问题作了深入研究,提出了一种具有可操作性的信息商品定价模型。希望对复杂的信息商品定价问题的研究有所裨益,为现实的信息市场的信息商品定价提供参考。     

高校档案资源共享研究领域展望

高校档案资源管理过程应转换管理方式,明确档案对于档案管理者和使用者的多元需求,从而让档案管理工作为高校建设与发展发挥重要作用.高校档案资源共享离不开新时代背景下出现的高效便捷的档案信息管理技术,充分利用技术手段来拓展高校资源共享领域是新时代社会发展的重要需求.     

基于核心素养下的语文教学研究

基于当前时代背景下,小学语文教学理应进行全面创新。在进行授课的时候,教师除了需要完成基础知识传递之外,还要对学生核心素养进行培养,从而使自身综合水平达到更高层次。长此以往,学生将会养成良好的个人习惯,认识到语文学习的重要性所在。作者主要描述了核心素养的主要概念,并对在小学语文教学中培养学生核心素养的方法发表一些个人的观点和看法。     

基于配置的MIS系统开发框架设计与实现

为了减少MIS系统开发过程中的重复编码,提出了一种基于配置的MIS系统开发框架。介绍了该框架的工作原理,针对框架内核3个主要部件的设计展开了详细讨论,并根据该框架的实际应用情况对其优点及不足进行了总结。     

浅谈中学地理研究性学习的方法

中学地理研究性学习的展开有其独特的优越性,可采用的方法较多。结合以学生发展为本的特点,使学生学会学习、思维、探究和创新,不仅给学生与其生活周围世界密切相关的地理知识和技能,增强学生生存能力,对中学生他们的终身学习和发展也很有用,中学地理研究性学习中的重要性不言而喻。     

整合电磁学课程教学体系，提高学生科学素养

电磁学课程是物理类各专业的重要基础课．同时也是后继的电工学、电动力学等多门专业课的基础。本文从电磁学的教学特点和教学目标出发．结合我校教学实际对如何通过电磁学教学提高学生的科学素养这一方面进行了初步的探讨和分析。     

自动文本分类技术研究

文本分类是数据挖掘的重要内容之一，在很多领域经常需要对文本信息进行处理、抽取、分类。通过分析了文本分类过程中涉及的文本表示、特征抽取、分类等方法，指出文本分类的基本特点。