防虫牙从小做起

龋齿,俗称虫牙,就是在牙垢和唾液中变形链球菌群的细菌数达到了一定数量后,从牙的色泽改变到形成实质性的病损过程。如果没有变形链球菌群细菌就不会产生虫牙。刚出生的婴儿口腔中没有这种细菌,随着摄入食物的量和种类的增加以及身体的生长发育会产生这种细菌,或者从父母等周围人感染得来。一般0~3岁的孩子很     

人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册 《最后一头战象》教学实录及评析

一、初识嘎羧,学习字词师:同学们,你们看到过大象打仗的场面吗?请看这段话。【投影课文第一自然段】师:请一位同学朗读,其他同学边听边想,这些战象给你留下了怎样的印象?生1:这些战象给我留下的印象是非常勇猛。生2:这头战象给我留下的印象是八面威风的。师:就是这些英勇的战象,在一次打击日寇保卫家园的战斗中,不幸全部中弹。人们在埋葬它们尸体的时候,有一头战象复活了,它叫嘎羧,     

如何培养学生修改作文的能力

叶圣陶先生说：“作文教学要着重在培养学生自己修改作文的能力。”语文教学大纲也指出：要培养学生自己修改作文的能力。     

论伊斯兰习惯法与道德的关系

法律与道德的关系是古今哲学家和法学家长期争论的一个古老问题。伊斯兰教作为一种文化,对整个穆斯林世界有着重要的影响,伊斯兰习惯法与道德关系代表了一个特殊的类型,这篇论文对这个类型的探讨也许有助于深化我们关于法律与道德一般关系的理解。     

信息获取新渠道还是娱乐新天地？——北京市本科生手机上网行为调查

中国劳动关系学院新闻学专业科研小组于2010年9月份,对北京市海淀区七所具有代表性的高校本科生进行问卷调查,从本科生使用手机上网的基本情况、本科生对手机网络的应用行为以及手机上网存在的问题进行分析,发现本科生手机上网最主要的功能是信息获取,网络娱乐作为一项辅助功能。     

实施三种策略，培养学生的想象能力

江泽民同志曾经指出：“创新是一个民族的灵魂”。学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想象是创新思维中最具活力的因素之一。爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要,因为知识是有限的．而想象力概括着世界的一切,推动着进步．并且是知识进化的源泉。”正是有了想象．人类才能够超越常规思维的约束．冲破现有知识经验的局限,以大胆、奇特的方式对所要解决的问题进行创造性的探索,找出解决问题的途径。所以说．想象构成了创新的基础．是一种极其可贵的思维品质。     

电能计量自动抄表技术的现状与发展

本文介绍了电能计量自动抄表技术产生的背景,阐述了电能计量自动抄表系统的结构和特点．简要介绍了电能计量自动抄表技术的现状,指明了电能计量自动抄表技术的研究热点和发展趋势。     

谈在解剖实验教学中网络虚拟实验系统的构建及应用

利用多媒体仿真等技术在计算机上营造可辅助及部分替代传统实验的相关软硬件操作环境——网络虚拟实验系统,可使实验者像在真实环境中一样完成各种实验项目,并能取得等同于在现实环境中所取得的实验效果,其应用前景十分广阔.     

众创空间赋能下的校企“双创”教育创新博弈分析

众创空间具有突出的平台赋能与体系支撑能力,是我国高校创新创业教育的有益助力来源。文章从课程体系、师资、社会资源、创新持续性方面分析了众创空间对高校创新创业教育的赋能途径,基于博弈分析指出高等院校与众创空间企业在创新创业教育方面进行合作的必然性和可能结果,最终在分析了双方合作走向和利益分成比例的关键影响因素的基础上,提出了基于众创空间解决高等院校创新创业教育难题的解决方案。     

上海银行公会与1920年代北京政府内债整理

在上海银行公会的呼吁和积极参与下,1920年代北京政府对内债进行了较为系统的整理,日益严重的内债危机得以缓解,金融市场也日趋活跃。上海银行公会关于内债整理的意见和建议大多得到政府重视和采纳,在整理内债案中发挥着决定性作用,对银行业的投资经营也产生一定影响。在此过程中,上海银行公会逐渐意识到惟有建立稳固的整理内债基金才能真正维护行业利益和稳定金融市场,进而广泛联合金融界和社会各界的力量,筹建民间内债监督管理机关,希冀约束政府权力和规范金融运行秩序。这展现了中国近代商人团体“宽范围、多路径”的集体行动逻辑和制度诉求方式,以及中国近代国家与社会的多重互动关系。